Kajian  ini  bertujuan  untuk  mengenal  pasti  tahap  motivasi,  minat,  sikap,  amalan pengajaran guru, pengetahuan Qirā’āt al-Sab‘ie dan hubungannya dengan tahap penguasaan Qirā’āt  al-Sab‘ie dalam kalangan pelajar Kelas Khas Membaca dan Menghafal al-Quran (KKQ) di Sekolah  Menengah Kebangsaan (SMK) di negeri Perak. Kajian ini dijalankan di 20 buah sekolah dengan  melibatkan 308 responden yang terdiri daripada pelajar tingkatan dua. Kajian ini menggunakan  pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan berdasarkan Model Pembelajaran Al-Nawawi dengan  menggunakan dua instrumen iaitu satu set borang soal selidik dan ujian syafawi. Statistik  deskriptif iaitu frekuensi, peratusan dan min digunakan untuk menjelaskan persoalan kajian.  Analisis deskriptif menunjukkan tahap motivasi (min=3.59, s.p=0.441), minat (min=3.63, s.p=0.503),  sikap (min=3.80, s.p=0.525), amalan pengajaran guru (min=4.01, s.p=0.433) dan pengetahuan Qirā’āt  al-Sab�.....

2006 hits

Kajian  ini  bertujuan  untuk  mengenal  pasti  tahap  motivasi,  minat,  sikap,  amalan pengajaran  guru,  pengetahuan  Qir?’?t  al-Sab‘ie  dan  hubungannya  dengan  tahap penguasaan   Qir?’?t  al-Sab‘ie  dalam  kalangan  pelajar  Kelas  Khas  Membaca  dan Menghafal al-Quran (KKQ) di  Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) di negeri Perak. Kajian ini dijalankan di 20 buah sekolah dengan  melibatkan 308 responden yang terdiri daripada pelajar tingkatan dua. Kajian ini menggunakan  pendekatan kuantitatif dengan reka    bentuk    tinjauan    berdasarkan    Model    Pembelajaran     Al-Nawawi    dengan menggunakan  dua  instrumen  iaitu  satu  set  borang  soal  selidik  dan   ujian  syafawi. Statistik  deskriptif  iaitu  frekuensi,  peratusan  dan  min  digunakan  untuk   menjelaskan persoalan   kajian.   Analisis   deskriptif   menunjukkan   tahap   motivasi    (min=3.59, s.p=0.441),   minat�.....

1847 hits