Kajian ini bertujuan untuk menilai hubungan di antara sikap, minat dan gaya pembelajaran murid Tahun lima terhadap pembelajaran jawi di Daerah Hulu Selangor. Kajian ini menggunakan kaedah Kuantitatif secara tinjauan untuk mengenalpasti gaya belajar, sikap dan minat murid semasa pembelajaran Jawi. Instrumen kajian yang digunakan ialah soal selidik yang terdiri daripada empat bahagian iaitu bahagian A merangkumi maklumat diri murid. Manakala bahagian B pula merangkumi 37 item soalan berkaitan dengan gaya pembelajaran. Bahagian C pula merupakan 10 item soalan berkaitan dengan sikap terhadap pembelajaran jawi dan bahagian D terdiri daripada tujuh item soalan yang berkaitan minat murid terhadap pembelajaran jawi. Sampel kajian seramai 349 orang murid tahun lima dipilih secara rawak dari sekolahsekolah rendah Daerah Hulu Selangor. Data kajian dianalisis secara deskriptif. Dapatan menunjukkan tahap gaya pembelajaran murid tahun lima adalah sederhana (M=2.82; SD=0.21). Manakala sik.....

457 hits