The aim of this study is to investigate the acceptance of usability of segmented animation of program linear controlled (KPL).The acceptance of usabiltity was tested in aspect of teaching and learning, motivation, design and technical. This instrument was adapted from Jamalludin, Baharudin and Zaidatun (2001) and it contained 15 items that need to be answered by respondents. The respondents consisted of 35 students in the final semester of the Diploma in Electrical Engineering program from a Polytechnic in the Klang Valley. The data obtained were analyzed using the descriptive mean method (SPSS version 19.0). Findings showed that the segmented animation of program linear controlled (KPL) had adhered to the development standards and is suitable to be used as teaching medium for the topic of OSI Model...

2273 hits

Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar yang berbeza tahap pengetahuan sedia ada. Penilaian dilakukan melalui ujian pos dan ujian bebanan kognitif manakala lima strategi kawalan pengguna tersebut ialah strategi Kawalan Pengguna Linear (KPL), Kawalan Pengguna Rawak (KPR), Kawalan Program (KP), Kawalan Pengguna Bebas (KB) dan Tanpa Kawalan (TK). Reka bentuk kajian berbentuk eksperimen kuasi dan data kajian dianalisis melalui pendekatan kuantitatif. Seramai 265 orang pelajar semester 2 kursus Diploma Sistem Rangkaian dari lima buah Politeknik dipilih sebagai sampel kajian. Secara keseluruhan, ujian statistik ANCOVA, ANOVA, regresi linear serta regresi linear berganda digunakan untuk menjawab persoalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan dari sudut ujian pos dan bebanan kognitif antara kumpulan pelajar yang menerima strategi kawalan paparan animasi b.....

1145 hits

Kajian ini dijalankan untuk melihat literasi kesihatan murid sekolah menengah dalam daerah Larut Matang dan Selama, Perak. Melalui perbezaan jenis sekolah, hubungan peringkat pendidikan ibu bapa, pengaruh kebersihan diri, efikasi kendiri, motivasi kesihatan dengan literasi kesihatan dan efikasi kendiri sebagai mediator di antara motivasi kesihatan dan literasi kesihatan dalam kalangan murid. Kaedah kajian kuantitatif melalui analisis deskriptif dan inferensi. Menggunakan borang soal selidik Knowledge Attitude and Practice (KAP), The College Students Health Motivation Questionnaire (CSHM-Q), General Perceived Self-Efficacy dan The European Health Literacy Survey Quetionnaire for The Malaysian Context HLS-M-Q18. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 23.0. Seramai 656 orang murid yang menyertai kajian ini. Dapatan kajian ujian One Way ANOVA dengan nilai F(2,653:0.000) =7.952. Nilai p kurang daripada nilai (p > 0.05) menunjukkan perbezaan yang signifikin literasi kesihatan di antara sekol.....

3 hits