MOOC’s have advantaged many people through the provision of a variety of free online courses with zero learning commitment by prestigious universities around the world. It has attracted the enrolment of millions of people. Despite the millions of participations, drop-out rates are high and this has become the main issue regarding the effectiveness of MOOCs and its delivery system. This study therefore, is a quest to identify motivational factors that have contributed to the completion rates among MOOC course participants in Malaysian context. A descriptive-correlation research design was employed and simple random sampling technique was used to select 100 students from the Faculty of Education from a public university to participate in this study. The response rate of 73% was satisfactory. Results of this study revealed only motivation factors (r=.602, p..

166 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui tahap kemahiran dan pengetahuan guru besar dalam pengurusan kewangan sekolah di samping ingin mendapatkan maklumat tentang tahap pematuhan prosedur-prosedur kewangan oleh guru besar. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti masalah-masalah yang dihadapi oleh guru besar dalam pengurusan kewangan di sekolah mereka. Subjek kajian terdiri daripada 70 orang guru besar yang mengikuti Program Pensiswazahan Guru Besar di Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim. Instrumen utama yang digunakan dalam penyelidikan ini adalah pengubahsuaian daripada kajian Chan Yuen Fook (2004) dan kajian Jaimis binti Saiman (2004). Kajian ini juga cuba untuk melihat perbezaan yang signifikan antara pembolehubah jantina dan lokasi dengan masalah pengurusan kewangan sekolah berdasarkan ujian -t sampel tidak bersandar. Di samping itu ia juga cuba melihat hubungan antara tahap pengetahuan dan kemahiran guru besar dengan masalah-masalah pengurusan kewang.....

15 hits