Kajian ini bertujuan untuk pengkaji memperbaiki kelemahan yang terdapat pada pengajaran makro yang pertama iaitu pada bahagian kemahiran penutup. Kajian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemahiran guru dalam menggunakan kemahiran penutup pada penghujung sesi pengajaran dan pembelajaran serta meningkatkan kemahiran guru dalam menarik minat murid terhadap sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah di samping untuk mengubah cara pengajaran guru supaya lebih menarik dan berkesan. Sampel kajian terdiri daripada 11 orang pelajar dari kelas Kursus Pengajaran, Teknologi dan Penaksiran 2 (KPD 3026). Pengkaji telah menggunakan Borang Bimbingan Kemahiran Penutup untuk mengumpul data. Dapatan menunjukkan bahawa pengkaji telah mempraktikkan kemahiran penutup dalam pengajaran.  ..

542 hits