AbstractObjektif kajian adalah untuk mengenalpasti faktor dominan yang mempengaruhi
pelajar sekolah menengah atas ke aliran Sains dan membandingkan min dan sisihan
piawainya. Faktor-faktor yang dikaji adalah minat, ibu bapa, guru, rakan sebaya dan
prestasi akademik. Reka bentuk kajian ini adalah kuantitatif dan dijalankan melalui
kaedah kajian tinjauan. Populasi kajian merupakan pelajar Tingkatan Empat yang
mengambil aliran Sains di dua buah sekolah Yayasan Islam Kelantan. Sampel untuk
kajian ini melibatkan 100 orang pelajar Tingkatan Empat yang mengambil aliran Sains
dan dipilih menggunakan teknik persampelan secara tidak rawak dan berkelompok.
Instrumen kajian ini menggunakan borang soal selidik dan dianalisis secara deskriptif
menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27.0.
Nilai S-CVI/Ave adalah 0.82 dan S-CVI/UA adalah 0.60 bagi mendapatkan darjah
persetujuan antara dua orang pakar ke atas instrumen yang digunakan dan nilai
kebolehpercayaan .....