Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) terhadap pelajar dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) subjek pertanian terhadap pengetahuan, motivasi dan interaksi mereka. Pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan soal selidik dan temu bual telah digunakan dalam kajian ini. Kajian ini melibatkan 47 orang pelajar Tingkatan Empat aliran pertanian di empat buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Kubang Pasu. Data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan ujian-t. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pemilikan komputer memberi kesan yang signifikan kepada motivasi dan interaksi pelajar (p..

2690 hits