Pembelajaran melalui adegan permainan adalah satu pendekatan pembelajaran berasaskan permainan. Proses pengajaran dan pembelajaran menggunakan adegan permainan lebih menarik dan berkesan kerana pendekatan ini seolah-olah hidup dengan aktiviti permainan yang disediakan. Pelajar akan mengalami sendiri dunia penceritaan permainan yang dilaksanakan. Artikel ini mengupas penjelasan identiti asas pengaturcaraan dan perubahan konseptual melalui adegan permainan dengan menilai motivasi dan pengalaman pelajar. Seramai 55 responden terdiri daripada pelajar Semester 3 bagi program Sijil Aplikasi Perisian Komputer (SAPK) di Kolej Komuniti. Motivasi dan pengalaman pelajar diukur dengan merujuk instrumen IMI (intrinsic motivation inventory). Dapatan kajian dianalisis berpandukan statistik ujian-T dan deskriptif untuk mendapatkan kekerapan dan peratusan dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science. Hasil kajian menunjukkan pelajar bersetuju bahawa penggunaan adegan permainan dal.....

502 hits

Kajian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  kesan  intervensi  permainan  digital  bagi mengukur emosi, minat dan kefahaman konsep asas pengaturcaraan dalam kalangan pelajar. Reka bentuk  dan pembangunan permainan digital yang dinamakan MAFKA1 menggunakan Model Reka Bentuk Permainan  (IPO) dan Kerangka Mekanik, Dinamik dan Estetika (MDA). Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk  eksperimen benar melibatkan kaedah ujian pra-pasca dan perbandingan relatif pasca-pra telah  digunakan dalam kajian ini. Pemilihan sampel kajian dijalankan secara pensampelan rawak berkelompok  melibatkan 150 orang pelajar program Sijil Aplikasi Perisian Komputer (SAPK) dari kolej komuniti  mengikut tiga zon semenanjung Malaysia. Subjek kajian terdiri daripada kumpulan KG, kumpulan KV dan  kumpulan KVG. Analisis data berpandukan statistik ujian-t, ujian MANOVA dan analisis regresi  menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS v.22). Dapatan kajian melalui  uji.....

2617 hits