Kompetensi Guru Besar merupakan salah satu elemen penting dalam struktur pentadbiran sesebuah organisasi atau sekolah. Kompetensi yang baik membantu Guru Besar meningkatkan prestasi pencapaian sekolah di pelbagai peringkat pencapaian. Kajian ini memperlihatkan, keupayaan Guru Besar melalui amalan kepimpinan Guru Besar serta hubungan terhadap komitmen guru-guru disekolah. Kajian ini menggunakan reka bentuk kuantitatif sebagai reka bentuk utama dengan menggunakan kaedah tinjauan dengan mengadaptasi soal selidik sediada. Seramai n=90 guru sekolah rendah terlibat sebagai kumpulan responden yang dipilih menggunakan kaedah persampelan bertujuan. Dapatan kajian mendapati instrumen soal selidik yang diadaptasi menunjukkan nilai kebolehpercayaan yang baik iaitu r=.89. Bagi menentukan perkaitan amalan kepimpinan Guru Besar terhadap hubungan komitmen guru-guru sekolah, dapatan mendapati terdapat perkaitan yang signifikan iaitu p..

421 hits