Kajian ini dijalankan bagi mengemukakan cadangan garis panduan pendidikan etika reka bentuk bagi Program Industri Kreatif di institusi pengajian tinggi. Tetapi isu dan permasalahan membabitkan aspek etika masih tidak ditangani permasalahannya seperti isu plagiat serta tiada pemikiran sistematik terhadap kesan reka bentuk yang dihasilkan daripada segi aspek etika. Objektif kajian ini adalah untuk menilai perilaku pelajar terhadap etika reka bentuk dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi, menilai amalan pengajaran yang dilaksanakan oleh pendidik institusi pengajian tinggi serta menilai cabaran yang berkaitan dengan etika reka bentuk yang dihadapi oleh profesional industri kreatif bagi mengemukakan cadangan garis panduan pendidikan etika reka bentuk untuk Program Industri Kreatif. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif reka bentuk tinjauan. Borang soal selidik diagihkan kepada para responden. Pensampelan kajian, iaitu pensampelan berstrata yang merujuk kepada ciri-.....

860 hits