Kajian ini bertujuan untuk mengkaji ciri-ciri pengajaran pensyarah akidah Islam (PAI) di Institut Dakwah Islamiah PERKIM (IDIP) Kelantan. Kajian ini juga mengenalpasti tahap pengetahuan akidah berdasarkan perbezaan demografi pelajar dan hubungan pengajaran akidah terhadap tahap pengetahuan akidah saudara baharu. Kajian ini satu kajian kes yang menggunakan pendekatan kualitatif dan disokong oleh data kuantitatif. Lima orang pensyarah dan empat orang Majlis Syura Pelajar (MSP) dipilih sebagai responden dalam kajian. Temu bual digunakan sebagai instrument penyelidikan untuk mengumpul ciri-ciri pengajaran sebagai data kualitatif. Data verbatim temu bual ini disokong oleh pemerhatian pengajaran penyarah di dalam kelas serta kurikulum program di IDIP dan rancangan pengajaran harian (RPH) dicatatkan sebagai analisis dokumen. Data ini dianalisis dengan teknik perbandingan berterusan terhadap pengajaran pensyarah menggunakan perisian N’Vivo 11.0. Selain itu, 51 orang pelajar Sijil.....

2780 hits