Since a decade ago, the Malaysian educational system has undergone a tremendous transformation due to recent technological advancement. To achieve the targets in the Malaysian Educational Blueprint, comprehensive usage of technology is crucial, not only in teaching and learning but also in management and administration. This study had been conducted using online administered questionnaires. About 80 secondary school teachers randomly selected in northern states of Malaysia, managed to complete all the questions in the questionnaires. The data collected were analyzed using SPSS and SmartPLS. It was found that organizational culture and technological acceptance influenced the 1BestariNet application but service quality did not. As such, this study had been conducted to fill in the gaps in previous research, especially in terms of the extent of the influence of service quality, organizational culture and technology acceptance on the 1BestariNet application. Future research directions were.....

3526 hits

Penyata Razak 1956 dan Ordinan Pelajaran 1957 adalah langkah awal dalam sejarah pendidikan Malaysia dalam mewujudkan usaha mengeratkan perpaduan antara masyarakat majmuk yang dihuni bersama lebih dari enam dekad. Pada abad ke-21, kepesatan dan kemajuan teknologi menyebabkan KPM berusaha untuk mentransformasikan masyarakat Malaysia kepada masyarakat bermaklumat, maka pelbagai inisiatif dilaksanakan bagi mengintegrasikan penggunaan teknologi maklumat dan multimedia dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) sejajar dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025). Oleh yang demikian, Kajian ini dijalankan bagi mengenal pasti faktor penerimaan teknologi dan budaya organisasi mempengaruhi aplikasi perkhidmatan 1BestariNet dalam kalangan guru-guru sekolah menengah di Pulau Pinang. Kajian ini dijalankan menggunakan soal selidik yang dikutip secara atas talian dan melibatkan 150 responden. Walaubagaimanapun, hanya 80 responden yang menjawab soal selidik ini. Hasil dapatan kajian.....

1275 hits

Kajian  ini  bertujuan  untuk  mengenal  pasti  pengaruh  faktor  penerimaan  teknologi, budaya    organisasi   dan   kualiti   perkhidmatan    terhadap    aplikasi   perkhidmatan 1BestariNet dalam kalangan guru sekolah rendah di Pulau Pinang.  Kajian kuantitatif ini   menggunakan  soal  selidik  yang  telah  diedarkan  kepada  314  orang  responden secara  rawak   sistematik.  Data  telah dianalisis  menggunakan statistik  deskriptif  dan inferens. Dapatan  kajian menunjukkan sebanyak 80.2 peratus variasi di dalam aplikasi perkhidmatan 1BestariNet  diterangkan oleh pemboleh ubah bebas.  Empat pemboleh ubah bebas iaitu prestasi (β =0.781; p=0.00),  kreativiti (β=0.217; p=0.016), ganjaran (β=  −0.078;  p=0.017)  dan komunikasi (β=  −0.105;   p=0.002)  mempunyai  pengaruh yang signifikan terhadap aplikasi perkhidmatan 1BestariNet.  Kesimpulannya, kajian ini  amat  penting  bagi  memastikan  pengaplikasian  tal.....

2557 hits