Tulisan Jawi merupakan salah satu warisan budaya yang berkait rapat dengan jati diri masyarakat, identiti negara dan mempunyai nilai sejarahnya yang tersendiri. Kepentingan untuk memartabatkan tulisan Jawi telah dipandukan melalui pelaksanaan bidang Jawi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Pendidikan Islam (BJdKPI) Semakan 2017. Namun, kewujudan jurang yang ketara antara perancangan kurikulum di peringkat pusat dengan realiti pelaksanaan guru di bilik darjah perlu diberikan perhatian. Penulisan ini membincangkan hasil analisis literatur yang merangkumi kajian bidang Jawi dalam tiga skop utama, iaitu (1) perkembangan Jawi, (2) pengajaran dan pembelajaran Jawi, dan (3) penguasaan Jawi. Kertas konseptual ini bertujuan untuk mengenal pasti fokus kajian, topik dan isu berkaitan bidang Jawi dalam kurikulum pendidikan Islam. Metodologi kajian ini menggunakan pendekatan soroton literatur secara analisis kandungan dan juga analisis naratif. Pencarian jurnal terpilih berdasarkan tahun.....

441 hits