Kelemahan murid tahun 4 dalam menguasai kemahiran proses Sains di sekolah rendah menjadi pendorong kepada kajian ini. Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menguji permainan video mobil Awang Sains. Kajian ini mempunyai tiga objektif. Pertama, untuk membangunkan permainan video mobil 2 dimensi bagi pembelajaran subjek Sains tahun 4. Kedua adalah untuk membangunkan instrumen pengujian heuristik permainan video mobil. Ketiga, menguji heuristik permainan video mobil Awang Sains untuk dijadikan sebagai bahan bantu mengajar baharu bagi membantu guru dan murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran proses sains tahun 4. Kajian ini berasaskan kepada pendekatan kajian Reka Bentuk dan Pembangunan (Design and Development Research / DDR) dan menggunakan model ADDIE untuk fasa pembangunan. Berpandukan kepada pendekatan ini, ia terbahagi kepada tiga fasa. Fasa pertama melibatkan analisis keperluan pembangunan daripada sorotan literatur. Fasa kedua ialah kajian terhadap pe.....

1409 hits