Kajian ini ialah bertujuan untuk menganalisis kesan interaksi tahap realistik karakter animasi talking-head dua dimensi (2D) dengan ekspresi wajah positif terhadap emosi pelajar. Tiga tahap realistik yang digunakan ialah ikonik, semi-ikonik dan realistik. Manakala, dua ekspresi wajah positif yang digunakan ialah ekspresi senyum dan ekspresi neutral bagi setiap tahap realistik. Secara terperinci, enam prototaip animasi talking-head bagi paparan di skrin besar telah dibangunkan dan diuji. Reka bentuk eksperimen kuasi digunakan bagi menjawab persoalan-persoalan kajian yang dibina. Sampel kajian terdiri daripada 180 orang pelajar dari enam kelas di tiga buah politeknik. Setiap pengkuliahan dengan animasi 2D talking-head telah ditonton dan dinilai oleh 30 orang pelajar dalam setiap kelas. Data yang diperoleh telah dianalisis secara statistik dengan menggunakan two way repeated measures ANOVA serta prosedur analisis regresi berdasarkan model Baron dan Kenny. Dapatan analisis menun.....

1389 hits

Animasi talking-head merupakan pendekatan yang boleh digunakan sebagai perwakilan guru atau agen pedagogi dalam medium pembelajaran digital. Namun, animasi talking-head berpotensi mengakibatkan ketidakselesaan sekiranya reka bentuk karakter talking-head yang tidak betul digunakan. Oleh itu, artikel ini akan membincangkan serta mencadangkan suatu kerangka konseptual bagi panduan untuk kajian-kajian berkaitan permasalahan ini. Kerangka konseptual ini dibina berdasarkan teori, prinsip dan tinjauan literatur yang dilakukan. Artikel ini juga menggariskan cadangan kajian lanjutan untuk mengukuhkan lagi kerangka konseptual yang dibina...

293 hits