AbstractKajian ini bertujuan untuk membangunkan aplikasi gamifikasi “HuH!” dalam topik
Homeostasis dan Sistem Urinari Manusia seterusnya menentukan kebolehgunaannya
dalam kalangan guru yang mengajar subjek Sains dan Biologi. Selain itu, tahapmotivasi
dan minat pelajar terhadap pembelajaran menggunakan aplikasi gamifikasi “HuH!”
turut dikenalpasti. Kajian ini menggunakan reka bentuk penyelidikan pembangunan
dengan mengaplikasikan aplikasi ADDIE yang mempunyai lima fasa: analisis, reka
bentuk, pengembangan, pelaksanaan dan penilaian. Instrumen kajian yang digunakan
adalah borang soal selidik kebolehgunaan dan borang soal selidik minat dan motivasi.
Kesahan telah dijalankan terhadap aplikasi gamifikasi “HuH!” dan instrumen kajian.
Kajian rintis dijalankan terhadap 30 orang guru pelatih dan 36 orang pelajar, dan nilai
Cronbach Alpha adalah 0.734 dan 0.953, masing- masing bagi soal selidik
kebolehgunaan serta minat dan motivasi. Sampel kajian terdiri daripada 51 orang guru
S.....