Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti permasalahan tingkah laku devian yang berlaku di kalangan pelajar di salah sebuah sekolah di daerah di Sarawak iaitu Daerah Sri Aman. Kajian ini adalah berbentuk kajian kualitatif deskriptif dan responden kajian ini adalah seramai 6 orang guru dan 8 orang pelajar yang terpilih sebagai sampeL Soalan temu bual digunakan sebagai instrumen kajian. Soalan temu bual yang diedar mengandungi 21 item, namun penyelidik hanya lebih memfokuskan kepada jenis-jenis tingkah laku devian pelajar di dalam kelas, punca-punca berlakunya tingkah laku devian peiajar di dalam kelas, dan strategi yang perlu dikenal pasti oleh guru untuk menangani masalah tingkah laku devian di dalam kelas semasa pdp. Data yang diperolehi di analisa secara manual menerusi analisis interpritasi kod dan ditafsir dengan cara tafsiran kod. Terdapat juga beberapa statistik daripada dokumen asal di analisis secara manual. Dapatan kajian ini telah mengenal pasti beb.....

134 hits