Kajian  ini  bertujuan  untuk  mengenal  pasti  keberkesanan  penggunaan  Kaedah  Gabung Bunyi   Kata  (KGBK)  terhadap  pencapaian  kemahiran  membaca  dan  minat  membaca murid  Pemulihan  Khas   di  sekolah  rendah.  KGBK  diilhamkan  oleh  Profesor  Emeritus Dato  Dr.  Isahak  Haron  pada   tahun  1979.  KGBK  digunakan  dalam  kajian  ini  dengan pengubahsuaian dari aspek pemilihan dan  penambahan huruf mengikut kebolehan belajar sampel kajian. Kajian dijalankan di dua buah sekolah  rendah dalam daerah Tanah Merah, Kelantan.  Seramai  30  murid  Pemulihan  Khas  terlibat  dalam   kajian  iaitu  15  orang daripada  kumpulan  eksperimen  yang  belajar  menggunakan  KGBK  manakala   15  murid lagi adalah kumpulan kawalan yang belajar menggunakan kaedah konvensional. Kedua- dua   kumpulan  sampel  kajian  tidak  menguasai  kemahiran  membaca  suku  kata  terbuka. Kajian  ini   menggunakan  rekaÂ.....

2831 hits