AbstractKajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan penggunaan Kaedah Gabung Bunyi Â
Kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca dan minat membaca murid Pemulihan Khas Â
di sekolah rendah. KGBK diilhamkan oleh Profesor Emeritus Dato Dr. Isahak Haron pada Â
tahun 1979. KGBK digunakan dalam kajian ini dengan pengubahsuaian dari aspek pemilihan danÂ
penambahan huruf mengikut kebolehan belajar sampel kajian. Kajian dijalankan di dua buah sekolahÂ
rendah dalam daerah Tanah Merah, Kelantan. Seramai 30 murid Pemulihan Khas terlibat dalam Â
kajian iaitu 15 orang daripada kumpulan eksperimen yang belajar menggunakan KGBK manakalaÂ
 15 murid lagi adalah kumpulan kawalan yang belajar menggunakan kaedah konvensional. Kedua- dua Â
kumpulan sampel kajian tidak menguasai kemahiran membaca suku kata terbuka. Kajian ini Â
menggunakan rekaÂ.....