Tujuan  utama  kajian  ini  adalah  untuk  mengkaji  hubungan  antara  iklim  sekolah  dan kepuasan  kerja  dalam  kalangan  guru  sekolah  menengah.  Tambahan,  kajian  ini  juga bertujuan    mengenal   pasti   pengaruh   iklim   sekolah   yang   paling   dominan   dalam mempengaruhi   kepuasan  kerja  dalam  kalangan  guru.  Kajian  ini  mengunakan  teori ekologi  Bronfenbrenner.   Reka  bentuk  kajian  tinjauan  yang  berbentuk  “cross  sectional” digunakan untuk mengumpulkan  data. Secara keseluruhan, 242 guru sekolah menengah dari Temerloh, Pahang dipilih untuk kajian ini  mengunakan persampelan rawak berstrata. Instrumen  Organizational  Climate  Questionnaire  yang   telah  dibangunkan  oleh  Litwin dan  Stringer  (1968)  dan  telah  diterjemahkan  oleh  National   Institute  of  Translation (ITNM,  2009)  digunakan  untuk  mengukur  iklim  sekolah.  Manakala   instrumen  soa.....

1596 hits