Kajian ini mengkaji keberkesanan pelaksanaan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam sesi PdPc terhadap minat dan tahap penguasaan akademik pelajar yang mengikuti kursus Bahasa Arab untuk Kewangan Islam di empat buah Institut Pengajian Tinggi di Malaysia. Penyelidikan dalam bidang BAUKI dilihat masih baru di Malaysia khususnya melibatkan skop pendidikan. Oleh yang demikian, kajian keberkesanan dalam PdPc ini dilihat sebagai satu keperluan selain dapat memanfaatkan sistem pendidikan negara. Gabungan reka bentuk deskriptif dan eksperimen kuasi dipilih berdasarkan teknik praujian dan pascaujian dengan menggunakan gabungan kaedah kuantitatif dan kualitatif dalam pengumpulan data. Seramai 57 responden telah dipilih melalui kaedah persampelan bertujuan dan dibahagikan kepada dua kumpulan, iaitu kumpulan eksperimen (30 orang) dan kumpulan kawalan (27 orang). Borang soal selidik digunakan bagi mengumpul data kuantitatif. Manakala pengumpulan data kualitatif dijalankan men.....

1853 hits