Kajian ini dijalankan bertujuan untuk membangunkan modul e-pembelajaran Asid Bes (e-PAB) menggunakan Google Classroom. Kajian ini turut mengenal pasti nilai kesahan kandungan modul, kebolehpercayaan modul dan persepsi guru pelatih terhadap modul dari segi kandungan, reka bentuk dan kebolehgunaan modul. Reka bentuk kajian adalah reka bentuk dan pembangunan. Model ADDIE digunakan sebagai model reka bentuk instruksi dalam pembangunan modul e-PAB. Tiga instrumen telah digunakan, iaitu borang penilaian kesahan kandungan modul, soal selidik kebolehpercayaan modul dan soal selidik persepsi modul. Tiga orang pensyarah kimia telah dilantik untuk menilai kesahan kandungan modul. Seramai 32 orang pelajar tingkatan empat digunakan sebagai sampel dalam mengkaji kebolehpercayaan modul. Seramai 175 orang guru pelatih dari program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kimia) dipilih sebagai responden kajian lapangan. Dapatan kajian menunjukkan nilai pekali kesahan kandungan modul ialah 0.85 dan nilai pekali.....

956 hits