Kajian ini bertujuan mengkaji pengaruh literasi kewangan, agen sosialisasi kewangan dan lokus kawalan terhadap amalan pengurusan kewangan dan pencapaian akademik pelajar Institusi  Pengajian Tinggi (IPT). Kajian berbentuk tinjauan ini menggunakan instrumen soal  selidik  yang   ditadbirkan  kepada  480  orang  responden  yang  mengikuti  program Ijazah Sarjana Muda di lapan  IPT. Data kajian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif  dan  inferensi  seperti   frekuensi,  peratus,  min,  sisihan  piawai,  ujian-t  sampel tidak  bersandar dan ujian linear  regresi berganda.  Dapatan kajian  menunjukkan sumber utama  kewangan  responden  terdiri  daripada   biasiswa  atau  pinjaman  yang  diperoleh daripada badan kerajaan atau swasta. Majoriti responden  mengalami masalah kewangan kerana   wujud   ketidakseimbangan   antara   pendapatan   dan    perbelanjaan.   Responden mempunyai  tahap  literasi  kewangan  (Min=3.....

2280 hits