Kajian  ini  bertujuan  untuk  membangunkan  sebuah  modul  pengajaran  kreatif  mata pelajaran kimia bagi tajuk Asid dan Bes  yang dinamakan modul Pengajaran Kreatif Asid Bes  Pendidikan STEM (PKAB-STEM). Kajian ini adalah kajian reka bentuk dan pembangunan  modul.  Modul   PKAB-STEM  dibangunkan  berdasarkan  Model  Proses Kreatif  Terarah  yang  melibatkan  empat   strategi  pengajaran  dan  pembelajaran  iaitu konstruktivisme,    inkuiri    penemuan,     pembelajaran    berasaskan    masalah    dan pembelajaran  berasaskan  projek.  Modul  ini  boleh   digunakan  dalam  pengajaran  dan pembelajaran   kimia   di   sekolah   menengah.   Modul   ini    dibangunkan   dalam   tiga peringkat  berdasarkan  model  reka  bentuk  Hannafin  dan  Peck,  iaitu   Fasa  1:  analisis keperluan,  Fasa  2:  mereka  bentuk  dan  Fasa  3:  pembangunan  dan   pelaksanaan. Penilaian dan penambahbaikan m.....

2879 hits