Kajian ini bertujuan meninjau penggunaan platform persekitaran pembelajaran maya atau  Virtual  Learning  Enviroment  (VLE)  Frog  dalam  kalangan  guru  di  sekolah rendah.     Kajian  ini  mengukur  tahap  kegunaan,  pengetahuan,  minat  dan  kesediaan sumber  terhadap   penggunaan  platform  VLE  Frog  di  sekolah  rendah.    Pendekatan kuantitatif  berbentuk   tinjauan  digunakan  dalam  kajian  ini.    Kajian  melibatkan  260 orang  guru  Bahasa  Melayu  di   26  buah  sekolah  rendah  di  Shah  Alam,  Selangor. Dalam  kajian  ini,  instrumen  soal   selidik  dengan  empat  skala  likert  digunakan  bagi tujuan pengumpulan data.  Statistik  deskriptif digunakan  seperti min, sisihan piawai, kekerapan   dan   peratusan.   Pengujian   bagi    hipotesis   kajian   dilaksanakan   dengan menggunakan   korelasi   pearson.   Analisis    deskriptif   mendapati   tahap   kegunaan .....

1563 hits