Tingkah laku kewangan adalah penting bagi setiap individu terutamanya pelajar agar menjamin kesejahteraan kewangan. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap tingkah laku kewangan, hubungan antara sikap kewangan dan pengetahuan kewangan dengan tahap tingkah laku kewangan dalam kalangan mahasiswa dan mahasiswi di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Bagi menjelaskan hubungan antara pemboleh ubah sikap kewangan dan pengetahuan kewangan, pengkaji menggunakan Teori Pembelajaran Sosial Bandura. Dalam kajian ini, pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk serta soal selidik telah digunakan. Sampel kajian terdiri daripada 386 orang mahasiswa dan mahasiswi yang mengambil jurusan Pendidikan dengan menggunakan teknik pensampelan berstrata manakala pemilihan sampel mahasiswa dan mahasiswi adalah secara rawak. Bagi menjawab setiap persoalan kajian, analisis deskriptif (min, peratus) dan analisis inferensi (ujian kolerasi Pearson dan regresi berganda) telah digunakan. .....

24 hits