Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk meneroka pengaruh kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku dalam mengurangkan tekanan pelajar universiti. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes untuk meneroka pengaruh kaunseling kelompok dengan menggunakan Terapi Kognitif Tingkah Laku terhadap pelajar yang mengalami tekanan. Kaedah temu bual tidak berstruktur ke atas tiga orang peserta kajian telah dijalankan. Hasil dapatan kajian mewujudkan lima tema yang menjawab kepada dua persoalan kajian yang ada dalam kajian ini. Lima tema tersebut adalah faktor yang menyumbang kepada tekanan dalam diri pelajar, kesan tekanan terhadap pelajar, teknik yang diaplikasikan oleh terapis, pengalaman terapis dalam melihat keberkesanan Terapi Kognitif Tingkah Laku dan cabaran mengendalikan kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku. Hasil dapatan kajian ini dilihat mampu untuk melihat pengaruh kaunseling kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku dala.....

1933 hits