AbstractObjektif kajian kuantitatif ini adalah untuk membangunkan bahan bantu mengajar kit
Eco-Flixy yang berkonsepkan papan permainan dengan berasaskan Augmented Reality
(AR) yang merangkumi topik Ekosistem bagi mata pelajaran Biologi, tingkatan lima serta
mendapatkan nilai kesahan pakar yang baik dan mengukur tahap kebolehgunaan kit dari
segi kebolehgunaan, kemudahan pengguna dan kepuasan. Manakala, isu kajian ini ialah
murid kurang memahami dan berminat mempelajari topik Ekosistem kerana kurang
variasi pembelajaran. Reka bentuk kajian yang dijalankan ialah berkonsepkan Reka
Bentuk Pembangunan berdasarkan model ADDIE, dan hasil dapatan data dianalisis
secara deskriptif dengan mengambil kira nilai skor frekuensi, min dan sisihan piawai.
Seramai 80 sampel responden yang terlibat terdiri daripada pelajar Ijazah Sarjana Muda
Pendidikan Biologi semester tujuh di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)
menggunakan teknik pensampelan mudah. Instrumen yang diguna pakai ialah borang
kes.....