Kajian ini dijalankan untuk melihat penggunaan komik terhadap kemahiran membaca dalam kalangan murid pemulihan tahun 2 dan 3 untuk mata pelajaran Bahasa Malaysia. Kajian tindakan ini telah dijalankan di dua buah sekolah di daerah Jempol (Negeri Sembilan) dan melibatkan lima belas orang responden. Objektif kajian ini ialah untuk meningkatan penggunaan komik dalam program pemulihan bacaan sebagai bahan bantu mengajar. Objektif kedua ialah menarik minat murid pemulihan untuk membaca, dan ketiga ialah untuk memperbaiki kemahiran membaca dalam kalangan murid pemulihan.Pengkaji memilih penyelidikan kualitatif untuk melaksanakan kajian tindakan ini. Instrumen kajian terdiri daripada analisis dokumen (keputusan peperiksaan Linus), pemerhatian (penggunaan komik dalam pengajaran dan pembelajaran), temubual (untuk mengetahui minat murid membaca komik) dan soal selidik (menggunakan skala Likert) Data dianalisis dengan menggunakan kaedah triangulasi dan perisian komputer ATLAS.ti. Kajia.....

6310 hits