Kajian ini bertujuan untuk membangunkan modul pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Tingkatan Enam. Pembangunan modul ini berpandukan model Masteri yang diperkenalkan oleh Benjamin Bloom (1968). Modul ini dibangunkan berdasarkan topik "Multimedia dalam Sastera" yang meliputi empat (subtopik) iaitu pengenalan multimedia dalam sastera, prinsip asas multimedia dalam sastera, pembinaan papan cerita dan aplikasi multimedia dalam sastera. Pembangunan modul ini bertujuan untuk menyediakan instrumen pengajaran dan pembelajaran yang berpandu modul Multimedia dalam Sastera (MDS) di samping untuk mengetahui kesediaan guru dan pelajar menggunakan modul ini dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Kesusasteraan Melayu, Menerusi kaedah soal selidik yang dilakukan, hasil kajian mendapati guru dan pelajar mempunyai tahap kesediaan yang tinggi untuk menggunakan modul MDS dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian juga mendapati pelajar berasa sangat s.....

1802 hits