AbstractKajian ini bertujuan untuk membangunkan modul pengajaran dan pembelajaran mata
pelajaran Kesusasteraan Melayu Tingkatan Enam. Pembangunan modul ini
berpandukan model Masteri yang diperkenalkan oleh Benjamin Bloom (1968). Modul
ini dibangunkan berdasarkan topik "Multimedia dalam Sastera" yang meliputi empat
(subtopik) iaitu pengenalan multimedia dalam sastera, prinsip asas multimedia dalam
sastera, pembinaan papan cerita dan aplikasi multimedia dalam sastera. Pembangunan
modul ini bertujuan untuk menyediakan instrumen pengajaran dan pembelajaran yang
berpandu modul Multimedia dalam Sastera (MDS) di samping untuk mengetahui
kesediaan guru dan pelajar menggunakan modul ini dalam pengajaran dan
pembelajaran mata pelajaran Kesusasteraan Melayu, Menerusi kaedah soal selidik
yang dilakukan, hasil kajian mendapati guru dan pelajar mempunyai tahap kesediaan
yang tinggi untuk menggunakan modul MDS dalam proses pengajaran dan
pembelajaran. Kajian juga mendapati pelajar berasa sangat s.....