Tujuan penyelidikan ini adalah melibatkan pemahaman dan penguasaan pemikiran algebra dalam pengajaran dan pembelajaran bidang algebra dan perkaitan bagi mata pelajaran Matematik Tahun 4. Reka bentuk penyelidikan yang digunakan dalam kajian ini adalah reka bentuk kuasi-eksperimen. Seramai 70 orang murid telah dipilih secara rawak untuk kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Perisian kursus pemikiran Algebra digunakan sebagai bahan bantu pengajaran bagi memudahkan pembelajaran dan pengajaran pemikiran Algebra. Objektif peringkat pertama adalah mereka bentuk dan menghasilkan perisian kursus multimedia interaktif dengan menggunakan model ADDIE Objektif bagi peringkat kedua adalah mengkaji kesan perisian kursus pemikiran multimedia interaktif dalam membantu meningkatkan pemikiran Algebra bagi menguji pemahaman dan penguasaan konsep pemikiran Algebra yang mengikut ciri-ciri rangka kerja pemikiran Algebra Kieran (2016). Rawatan telah dijalankan untuk kumpulan eksperimen dengan men.....

479 hits