AbstractKajian ini bertujuan mengenalpasti hubungan antara kesediaan digital dalam pembelajaran dengan kompetensi perakaunan dalam kalangan pelajar Perakaunan Tingkatan Enam di negeri Perak. Seiring keperluan penggunaan sumber dan perkakasan digital dalam kerja kursus Perakaunan T6, kajian turut meninjau kesan faktor demografi jantina, lokasi dan kemudahan akses terhadap kesediaan digital pelajar dalam pembelajaran. Reka bentuk kajian ini ialah kajian tinjauan menggunakan pendekatan kuantitatif ke atas 186 sampel pelajar penggal ketiga yang mengambil mata pelajaran Perakaunan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian yang diadaptasi daripada kajian lepas dalam bidang kesediaan digital menggunakan Model Kesediaan Digital oleh Hong dan Kim. Soal selidik berkaitan kompetensi perakaunan dibina berpandukan Sukatan Pelajaran 948 Perakaunan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) dan Manual Kerja Kursus Perakaunan MPM. Data dianalisis menggunakan analis.....