UPSI Digital Repository (UDRep) : Guest Mode

Search Results

2 record(s) found

Simplified search suggestions : Zarina Abdullah

Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Bebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur

Zarina Abdullah

Abstract

A research was conducted for Form 4 students in Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur. This research stresses about the skills of teaching to encourage student's creativity. This research mainly describes about the background of the student's preativity. More ever this literature review was done by the researcher to lenow how far the teachers teaching skills helps encouraging students creativity to get ideas and to see the difference from the previous research. The literature research explains totally of everything with regards to creativity and teacher's teaching skills. This research also describes about the methodology used. Qualitative strategy which contains three basic techniques such as interview, observation and literature review was used in this research. The results was analyzed and studied to get the accurate or true result about student's creativity. Finally the researcher had suggestions and opinion on overall of the research...

Thesis Published 2009 1975 hits Available

Pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur

Zarina Abdullah

Abstract

Kajian ini adalah satu penyelidikan berkenaan pengajaran guru dalam menggalakkan kreativiti pelajar Tingkatan Empat, Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Maluri, Kuala Lumpur. Kajian ini menyentuh mengenai latar belakang kajian yang berkaitan dengan kreativiti pelajar Tingkatan Empat di sekolah ini. Ianya juga akan menyentuh berkaitan dengan penyataan masalah dan persoalan kajian yang dijalankan. Seterusnya, kajian literatur dilakukan bagi melihat sejauh manakah kajian berkaitan dengan kreativiti pelajar dan pengajaran guru dibuat bagi membantu mendapatkan idea serta melihat kelebihan dan kekurangan kajian yang lepas. Kajian literatur juga menjelaskan secara menyeluruh segala kaitan antara kreativiti dan juga pengajaran guru. Seterusnya dalam kajian ini menyentuh tentang metodologi kajian yang digunakan. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif yang mana menggunakan tiga teknik asas iaitu, temubual, pemerhatian dan juga kajian pusta.....

Thesis Published 2009 553 hits Available

Search Results

Filter

Specific Period

Recently Accessed