Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) ialah keupayaan seseorang murid untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk membuat penaakulan serta refleksi bagi menyelesaikan masalah. Murid yang menguasai KBAT ini akan berupaya untuk membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu. Berdasarkan Taksonomi Bloom Semakan Anderson, KBAT terdiri daripada empat aras teratas tahap pemikiran iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta. Pemikiran mencipta ialah aras tertinggi yang melibatkan proses menghasilkan idea, produk dan kaedah secara kreatif serta inovatif. Penerapan pemikiran mencipta kepada murid boleh dilakukan melalui penggunaan pelbagai bahan termasuk bahan komponen sastera. Objektif kajian ini adalah untuk meneliti pemikiran mencipta dalam penulisan sajak murid berdasarkan Taksonomi Bloom Semakan Anderson. Amalan pemikiran mencipta ini merangkumi pemahaman murid tentang pemikiran mencipta, proses menyusun idea dan bahasa semasa menulis sa.....

927 hits