Kajian ini bertujuan untuk meninjau penguasaan Bahasa Isyarat Kod Tangan Bahasa Melayu (KTBM) bagi murid kurang upaya pendengaran melalui program intervensi awal. Kemahiran KTBM diperkenalkan seawal usia bagi memudahkan komunikasi murid-murid kurang upaya pendengaran. Kajin ini dikutip melalui pendekatan kajian kualitatif melalui temubual separa berstruktur kepada empat orang peserta iaitu ibubapa murid dan guru yang mengajar murid tersebut di Ipoh, Perak. Data dianalisis secara induktif dan bertema. Dapatan kajian dari temubual menunjukkan latihan kemahiran KTBM adalah dipilih adalah disebabkan beberapa faktor. Antara faktornya adalah sebagai medium utama dalam sesi pengajaran dan pembelajaran, kod tangan ini mudah difahami dan senang digunakan. Ibubapa menyokong program intervensi awal dengan latihan kemahiran bahasa isyarat di jalankan di Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas dan bekalan bantuan alat pendengaran juga turut diberikan. Perbincangan kajian mendapati latihan lebih awal kem.....

303 hits

Kajian ini dijalankan untuk menentukan gaya kepimpinan pengurus TASKA dan TADIKA dalam daerah Tanjung Malim, Perak. Rekabentuk kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan 10 orang guru TASKA dan TADIKA di daerah Mualim. Instrumen yang digunakan adalah berdasarkan pemerhatian dan temubual. Hasil kajian menunjukkan gaya kepimpinan pengurus yang kerap diamalkan di TASKA dan TADIKA tersebut ialah gaya Kepimpinan Transformasi. Tahap komitmen guru juga didapati berada pada tahap yang tinggi. Hasil dapatan kajian mencadangkan pengurus untuk mengamalkan gaya Kepimpinan Transformasi bagi meningkatkan tahap komitmen guru-guru. Kajian ini turut menyatakan beberapa cadangan kepada beberapa agensi dan pihak lain untuk tindakan dan kajian pada masa hadapan...

181 hits

This paper reviews the literature regarding preschoolers and YouTube watching. The narrative review examines studies published between 2010 and 2022. The main purpose of the narrative review is to understand the association between YouTube and preschoolers, four themes have been canvassed in this review which are: YouTube and preschoolers, YouTube content, parents and teachers’ perception and filtering and selecting YouTube content. Findings from the narrative review unveil the fact that preschoolers spend a lot of time watching YouTube and this is even more prevalent during the outbreak of the global pandemic Covid-19. Literature has indicated that preschoolers are exposed to inappropriate content, parents and teachers are aware of this situation and worry this might affects their children negatively. Undeniably, some YouTube videos bring positive impact to the preschoolers but the videos need to be selected properly to avoid inappropriate content. Literature has consistently reveal.....

354 hits

Kajian ini merupakan satu kajian tinjauan yang dilakukan bagi mendapatkan maklum balas berkaitan “Tahap kepuasan organisasi terhadap pencapaian kompetensi dalam kalangan guru pelatih Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM)”. Kajian dijalankan untuk pengkaji mendapat maklumbalas daripada organisasi tempat latihan praktikum guru pelatih KUIM sama ada adakah mereka menepati keperluan dan kehendak sistem pendidikan negara. Kajian ini melibatkan seramai 91 orang guru pembimbing di tempat pelajar semester enam KUIM menjalani latihan praktikum mereka yang melibatkan tadika-tadika kerajaan dan swasta di sekitar Melaka, Johor, Negeri Sembilan, Selangor dan Kuala Lumpur. Kaedah kajian ini dikendalikan secara kaedah kuantitatif melalui penggunaan borang soal selidik. Dapatan kajian telah dianalisis menggunakan ‘Statistical Package for the Social Science’ (SPSS) versi 23.0. Hasil dapatan bagi objektif kajian pertama, dirumuskan pelatih KUIM mempunyai tahap yang tinggi dalam kesediaan untuk me.....

234 hits

Kajian membincangkan bidang seni visual semakin berkembang pada bidang penyelidikan kanak-kanak merujuk kepada hasil lukisan kanak-kanak. Hasil lukisan kanak-kanak tersebut menghasilkan lakaran kasar yang mempunyai kaitan dengan pergerakan proses dalam seni visual. Isu meneliti perbandingan lukisan sebenar mempunyai persamaan dengan lukisan kanak-kanak melalui hasil lakaran kasar dalam proses lukisan. Kajian kemudian, menggunakan teori Park dan Kim melalui tiga proses aliran iaitu pemerhatian, imaginasi dan melukis dalam proses lukisan kanak-kanak. Proses analisis dilakukan bagi menganalisis lukisan kanak-kanak dengan lebih mendalam melalui kaedah analisis visual. Pengkaji telah melawat 8 buah tadika dan menjalankan aktiviti lukisan bersama-sama pelajar tadika. Soalan lukisan telah diberikan kepada kanak-kanak berkenaan kehidupan kanak-kanak dan hanya 3 orang pelajar dipilih berdasarkan empat soalan lukisan. Dapatan kajian meneliti penghasilan unsur-unsur seni yang telah digunakan oleh.....

250 hits

Kajian ini bertujuan untuk melihat penggunaan lagu kanak-kanak dalam membantu proses perkembangan kemahiran Bahasa Melayu di tadika. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah kajian kes. Sampel kajian ini terdiri daripada 3 orang guru Pendidikan Awal Kanak-Kanak yang mengajar di tadika swasta di Daerah Besut, Terengganu. Kajian ini secara keseluruhannya menggunakan kaedah persoalan kajian yang ditetapkan iaitu kaedah proses penguasaan perkataan baru melalui penggunaan lagu kanak-kanak, kelebihan dan kesan penggunaan lagu kanak-kanak dalam membantu mengingat dan melatih menyebut perkataan dan tahap pengetahuan guru terhadap penggunaan lagu kanak-kanak melibatkan perkataan. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan lagu kanak-kanak dapat membantu guru dalam proses meningkatkan perkembangan kemahiran bahasa kanak-kanak tadika. Antaranya, pengetahuan guru terhadap penggunaan lagu kanak-kanak melibatkan perkataan mendapati pengaplikasian lagu kanak-kanak di dalam kelas dan juga pen.....

241 hits

Kemahiran integrasi visual-motor (VMI) berkait rapat dengan kemahiran menulis dan membaca seseorang kanak-kanak. Walau bagaimanapun, tidak diketahui sejauh mana kemahiran persepsi visual dan koordinasi motor mempengaruhi kemahiran VMI mereka. Objektif kajian keratan rentas ini adalah untuk mengukur dan menentukan hubungan di antara kemahiran VMI dengan skor persepsi visual dan skor koordinasi motor bagi satu sampel kanak-kanak prasekolah. Seramai 62 orang kanak-kanak berbangsa Melayu daripada Tadika KEMAS sekitar Kuala Lumpur (min umur 5.48±0.50 tahun) telah menyertai kajian ini. Skor VMI, persepsi visual dan koordinasi motor mereka diukur menggunakan ujian Beery-VMI edisi keenam dan dibandingkan dengan skor standard Amerika Syarikat (AS) (100±15) menggunakan ujian t satu sampel. Hubungan di antara ketiga-tiga skor ini ditentukan menggunakan ujian regresi berganda. Min skor VMI, persepsi visual, dan koordinasi motor adalah masing-masing 99.53±9.26, 101.74±13.40 dan 121.52±13.03. S.....

372 hits

Gaya keibubapaan yang diamalkan oleh ibubapa akan mempengaruhi tingkahlaku anak-anak selain membentuk personaliti dan juga sikap mereka. Tingkahlaku dan sikap ini juga akan diserlahkan oleh anak-anak ketika remaja dan dewasa kelak. Di era teknologi ini, penggunaan internet dan pelajar tidak dapat dapat dipisahkan. Kewujudan internet sangat membantu perkembangan pelajar dan membuka peluang untuk mengorak langkah jauh kehadapan dari segi pencapaian mahupun kerjaya. Namun, dalam masa yang sama sumber dan pengaruh internet yang tidak terkawal turut menjejaskan kesihatan mental pelajar. Oleh itu, adalah menjadi peranan ibu bapa untuk mendidik dan mengawal penggunaan internet dalam kalangan anak-anak melalui gaya keibubapaan yang tepat. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh gaya keibubapaan terhadap penggunaan internet dalam kalangan pelajar. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah yang melibatkan subjek kajian yang terdiri daripada 382.....

489 hits

Pendidikan berkualiti menjadi antara agenda penting di dalam Matlamat Pembangunan Mampan (SDG). Matlamat keempat di bawah pendidikan berkualiti menyatakan bahawa menjelang 2030, semua murid akan mendapat pendidikan awal di peringkat prasekolah yang berkualiti dan bersedia untuk memasuki pendidikan diperingkat sekolah rendah. Kaedah pengajaran dan pembelajaran murid kini mengalami perubahan selari dengan situasi fasa endamik yang berlaku di seluruh dunia. Namun usaha yang berterusan perlu dilaksanakan terutamanya dari aspek kaedah dan penggunaan bahan pengajaran. Dalam kajian ini, pembangunan sebuah modul yang mengintegrasikan teknologi realiti terimbuh bersama konsep pembelajaran berbalik melalui tajuk pola adalah satu usaha untuk mengurangkan jurang penguasaan murid di dalam matapelajaran Matematik Awal dan merangsang kreativiti murid. Kajian melibatkan 120 orang responden yang terdiri daripada pihak guru dan ibu bapa serta 25 orang murid dari TADIKA sekitar Petaling Jaya. Metodologi .....

287 hits

Kajian ini dilakukan untuk meneroka interaksi kanak-kanak melalui pembelajaran berasaskan inkuiri. Reka bentuk kualitatif dengan kaedah kajian kes digunakan dalam kajian ini. Instrumen kualitatif seperti temu bual, borang senarai semak dan analisis dokumen berdasarkan rancangan pelajaran harian. Kajian ini melibatkan empat orang kanak-kanak berusia enam tahun, dua lelaki dan dua perempuan dari prasekolah di Pulau Pinang. Penyelidik melakukan temu bual sebelum dan selepas pelaksanaan strategi pembelajaran berasaskan inkuiri untuk mengenal pasti interaksi kanak-kanak. Sementara itu, borang senarai semak digunakan semasa pemerhatian untuk memerhatikan sebarang tingkah laku interaksi kanak-kanak. Analisis dokumen pada rancangan pengajaran harian dilakukan untuk membincangkan interaksi kanak-kanak. Kajian mendapati bahawa pelaksanaan strategi pembelajaran berasaskan inkuiri mendorong interaksi yang positif dalam kalangan kanak-kanak. Justeru dalam konteks kajian, interaksi guru dengan kanak.....

309 hits