UPSI Digital Repository (UDRep)
|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
| Latest addition to the database : |
| 9771 | 2017 Article | Flipping theory : ways in which childrens experiences in the 21st century classroom can provide insight into the theories of Piaget and Vygotsky Sharkins Kimberly, Newton Allison, Causey Cora, M.Ernest James, 773 hits |
| 9772 | 2017 Article | Comparing the kindergarten curriculum framework of the Philippines and Malaysia N. Aquino Leticia, Mamat Nordin, Che Mustafa Mazlina, 1820 hits |
| 9773 | 2017 Article | A case study of fun learning with numeracy of preschoolers Ali Siti Rahaimah, Mukhtar Farah, 1886 hits |
| 9774 | 2017 Article | The content analysis, the presentation and the instrument readability of Indonesian proficiency test Rahmawati Laili Etika, Suwandi Sarwiji, Saddhono Kundharu, Setiawan Budhi, 613 hits |
| 9775 | 2017 Article | From paper to pixels : the effects of modality on end-of-course survey responses Cohen Alexander, V.Irwin Jennifer, Gall Edward, 642 hits |
| 9776 | 2017 Article | Evaluation of undergraduate students performance in test and measurement achievement test with samples from probabilistic and non-probabilistic sampling procedures U.Osadebe Patrick, 496 hits |
| 9777 | 2017 Article | Computational thinking and tinkering : exploration study of primary school students in robotic and graphical programming Felicia Anna, Sha'rif Sabariah, Wong Wk, Mariappan Muralindran, 2363 hits |
| 9778 | 2017 Article | Assessing mathematical thinking in different type of primary schools Idris Noraini, Liew Lee Chan, 1519 hits |
| 9779 | 2017 Thesis | Pembangunan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan multimedia subjek reka bentuk dan teknologi sekolah rendah Ruzaini Hisyam Daud Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menilai modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan multimedia bagi subjek Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) Tahun Lima. Modul tersebut dibangunkan berpandukan model ADDIE iaitu analisis, rekabentuk, pembangunan, perlaksanaan dan penilaian. Model ini merangkumi lapan peringkat iaitu pemilihan tajuk, penyediaan alatan untuk dirakam, pengujian alatan, rakaman video, penyuntingan video, pembangunan modul, pengujian dan penambahbaikkan modul serta penilaian rintis modul. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk eksperimen kuasi telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara persampelan kluster melibatkan 50 orang murid Tahun Lima Sekolah Kebangsaan Bidor 2. Subjek kajian terdiri daripada 25 orang pelajar kumpulan eksperimen dan 25 orang pelajar kumpulan kawalan. Tiga instrumen kajian digunakan iaitu set soalan ujian pra dan ujian pos serta borang soal selidik. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan..... 3517 hits |
| 9780 | 2017 Thesis | Pemahaman konsep bentuk, dimensi dan ruang dalam kalangan kanak-kanak prasekolah melalui lukisan Majita Ahmad Sultan Kajian ini bertujuan untuk menentukan pemahaman kanak-kanak prasekolah mengenai konsep bentuk dimensi dan ruang, iaitu bentuk dimensi melalui pandangan sistem paksi dan sistem unjuran, serta kedudukan objek dalam ruang melalui lukisan yang mereka lukis. Reka bentuk kajian ini mengguna pakai kaedah penyelidikan deskriptif jenis kajian tinjauan dengan menggunakan tugasan melukis ke atas sampel seramai 50 orang kanak-kanak prasekolah yang berumur antara 5 hingga 6 tahun di sekitar Bestari Jaya, Selangor. Penilaian tugasan melukis dibuat berdasarkan Georgia Standards of Excellence Frameworks 2013-2014. Kesemua lukisan kanak-kanak dinilai untuk menentukan tahap pemahaman mereka. Hasil dapatan kajian menunjukkan kanak-kanak prasekolah berada pada pemahaman paksi ortogon untuk pemahaman bentuk dimensi pandangan sistem paksi, pemahaman ortografik untuk bentuk dimensi pandangan sistem unjuran, dan pemahaman konsep ruang berada pada standard sederhana. Kajian ini memberi implikasi kepada silibus..... 1083 hits |
| [ First ] [ Prev ] | Page 978 of 1145 | [ Next ] [ Last ] |
