2909 hits

1159 hits

11122 hits

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesesuaian program pengajian yang ditawarkan oleh UPSI dengan bidang pekerjaan. Lapan aspek yang dilihat ialah kesediaan graduan UPSI meneruskan pengajian diperingkat lebih tinggi, kesesuaian program UPSI dengan keperluan bidang keguruan, pandangan graduan terhadap pelaksanaan kokurikulum, kesesuaian kokurikulum dengan keperluan sekolah, kesediaan graduan bekerja sebagai guru atau bukan guru di luar Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM), kesesuaian program pengajian UPSI dengan keperluan semasa bidang keguruan mengikut pandangan majikan guru, kesesuaian prasarana dan kemudahan untuk program pengajian mengikut pandangan pensyarah dan kesesuaian graduan bekerja diluar bidang keguruan mengikut pandangan majikan bukan guru. Kajian ini dijalankan dalam bentuk tinjauan dengan menggunakan soal selidik untuk mendapatkan data daripada graduan yang bergraduat dari tahun 1999 hingga 2009 (populasi 14,942, sampel 1500 dan 80% memberi maklumbalas), majikan .....

18213 hits

Kajian ini dijalankan untuk melihat hubungan gaya keibubapaan dengan pencapaian akademik pelajar Orang Asli di daerah Batang Padang, Perak. Kajian ini melibatkan 252 orang responden yang terdiri daripada pelajar Orang Asli di empat buah sekolah iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan Tapah, Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Tapah, Sekolah Menengah Kebangsaan Slim dan Sekolah Menengah Kebangsaan Khir lohari. Kajian ini telah menggunakan soal selidik berkaitan gaya keibubapaan iaitu Parental Authority Questionnaire (PAQ) untuk melihat didikan yang diterapkan oleh ibu bapa sarna ada gaya asuhan autoritatif, autoritarian, atau permisif. Hasil dapatan kajian ini mendapati bahawa wujud hubungan yang signifikan antara gaya keibubapaan autoritarian dan autoritatif dengan pencapaian akademik pelajar. Manakala gaya keibubapaan permisif tidak mempunyai hubungan yang signifikan dengan pencapaian akademik pelajar Orang Asli. Kajian ini memberi implikasi secara teorikal dan praktikal kepada pihak tertentu s.....

852 hits

Medical tourism is increasingly becoming popular and the competitions are growing among choices for global community. Health tourism is relatively new in Malaysia, however the emergence of this industry was started since the year 1997. One of the earliest forms of health tourism that of visiting mineral or hot springs has also existed in Malaysia for some time. Recently, the development of health tourism has been extended when there are more and more private hospitals and medical centers offering their healthcare services especially in major cities. Therefore, Malaysia is optimistic over the growth prospects on health tourism and it is also included in the Ninth Malaysia Plan (RMK-9) as one of the possible area in generating revenue for the nation economic. Furthermore, other neighbouring countries such as Singapore, Indonesia and Philippine are now actively promoting health tourism, there is a need for Malaysia to be competitive in providing the highest quality for healthcare services.....

2307 hits

Kajian ini dijalankan untuk melihat kesan masa praktis ke atas keupayaan pembelajaran kemahiran menyangga (open skill) dalam permainan bola tampar. Seramai 40 orang subjek dari dua kelas Pendidikan Jasmani berumur antara 13 dan 14 tahun telah dipilih. Subjek-subjek dibahagikan sama rata secara rawak kepada dua kumpulan; dua waktu praktis (N=20) dan tiga waktu praktis (N=20). Kedua-dua kumpulan menerima empat latih tubi yang sama mengikut masa pembelajaran Pendidikan Jasmani normal dengan nisbah bola dan pelajar 1:4. Keputusan ujian-/ {Independent t-test) menunjukkan perbezaan yang signifikan prestasi menyangga di antara kumpulan tiga waktu praktis dan kumpulan dua waktu praktis. Keputusan ujian-f {Paired t-test) pula mendapati kumpulan tiga waktu praktis menunjukkan peningkatan prestasi yang signifikan, sementara kumpulan dua waktu pratis tidak menunjukkan peningkatan yang signifikan. Keputusan ini menunjukkan bahawa masa praktis memberi kesan ke atas keupayaan pembelajaran kemahiran d.....

468 hits

Tujuan kajian bagi fasa pertama ialah untuk mengenal pasti tahap konteks kurikulum guru, faktor belajar pelajar dan pencapaian pelajar dalam pelaksanaan mata pelajaran Sains Sukan Tingkatan 4 di sekolah menengah Malaysia. Kajian ini turut menentukan jenis penilaian dan melihat hubungan di antara faktor belajar dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran tersebut. Sampel kajian terdiri daripada 208 orang guru yang mengajar mata pelajaran Sains Sukan dan 2729 orang pelajar yang mengikuti mata pelajaran Sains Sukan di sekolah menengah yang terpilih. Instrumen kajian berupa soal selidik terhadap guru dengan nilai kebolehpercayaan a = .962 dan soal selidik terhadap pelajar dengan nilai kebolehpercayaan a = .799. Keputusan kajian mendapati konteks kurikulum guru dari segi strategi pengurusan pengajaran adalah pada tahap sederhana, teknik pengajaran dan pengetahuan kandungan guru dalam mata pelajaran Sains Sukan tingkatan 4 adalah pada tahap tinggi. Kajian ini turut mendapati pelajar mempu.....

4975 hits

Kajian adalah bertujuan untuk menghasilkan satu model sistem audit kewangan sekolah. Kajian dijalankan melibatkan sampel seramai 100 responden terdiri daripada juruaudit sekolah di negeri utara Semenanjung Malaysia (Perak, Pulau Pinang, Kedah dan Perlis). Soal selidik mengandungi 49 item yang dikelaskan kepada 3 bahagian (Bahagian A berkenaan profil organisasi, mempunyai 4 item; Bahagian B: berkenaan profil responden, mempunyai 4 item; dan Bahagian C berkenaan standard pengauditan, mempunyai 41 item). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan ANOVA, frekuensi, peratus, crosstab, korelasi dan regresi. Hasil kajian menunjukkan bahawa faktor-faktor elemen audit kewangan harus diamalkan dan dipatuhi oleh juruaudit sekolah dalam menjalankan tugas pengauditan. Model ini boleh digunakan oleh juruaudit sekolah kerajaan atau sekolah persendirian, jabatan kerajaan, kerajaan tempatan, badan berkanun, Jabatan Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri, Kementerian Pelajaran Malaysia, dan.....

2068 hits

1. Pernyataan Masalah Kementerian Pelajaran telah memberi peruntukan yang banyak bagi guru B&K menjalankan pelbagai program. Kesemua ini menelan perbelanjaan yang besar. Selain daripada mengenal pasti keberkesanan program B&K kajian ini menganggar keberkesanan kos bagi setiap program intervensi yang dijalankan di sekolah. 2. Objektif Kajian Kajian ini bertujuan membandingkan keberkesanan kos program B&K di sekolah menengah mengikut empat jenis sekolah, iaitu sekolah menengah harian, sekolah berasrama penuh, sekolah menengah kebangsaan agama dan sekolah menengah teknik. Selain itu, kajian inijuga bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor keberkesanan koso 3. Metodologi Kajian Rekabentuk kajian ialah melalui tinjauan tiga pihak yang terlibat dengan program B&K, iaitu guru B&K, guru dan pelajar. Data dikumpul dengan menggunakan tiga set soalselidik yang menggunakan beberapa instrumen persepsi untuk mengukur "kepuasan" pihak-pihak tertentu tadi, selain daripada mendapatkan data berkaita.....

7600 hits