Kajian ini merupakan satu kajian kualitatif yang menggunakan kaedah kajian kes. Kajian ini dilakukan bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pengajaran muzik di sekolah rendah. Kajian ini akan meneliti adakah pelaksanaan pengajaran muzik di sekolah rendah menepati dasar yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia? Hal ini dikatakan demikian kerana sebahagian besar pelajar yang meneruskan pembelajaran pada peringkat sekolah menengah didapati tidak menguasai kemahiran-kemahiran muzik yang sepatutnya dikuasai oleh mereka ketika berada pada peringkat sekolah rendah. Kajian ini menggunakan empat instrumen untuk mendapatkan data. Instrumen yang digunakan ialah temu bual, pemerhatian, analisis dokumen, dan rakaman audio video. Prosedur analisis data terbahagi kepada enam fasa, iaitu a) menyusun atur data; b) menjana kategori, tema, dan pola; c) mengekodkan data; d) menguji kefahaman yang timbul; e) mencari penerangan alternatif, dan j) menulis laporan. Kajian ini diharapkan dapat m.....

3990 hits

Journal of Sports Science and Physical Education 5(1): 22-34, 2016 - This study aims to provide information to the team manager, especially at the university level to understand the relationship between coaching style and mental toughness among athletes. The sample had been selected from four Universiti Teknologi MARA (UiTM) football team consisting of 88 players (n = 88: 22 players per team). The study used two instruments that had been modified namely "Leadership Scale for Sports Questionnaire" (LSS-40), (Chelladurai & Salleh, 1980) and "The Mental Toughness Questionnaire" (MTQ-48), (Clough, Earle & Sewell, 2002). Research findings had identified UiTM’s football team scores has a moderately high level of mental toughness for each dimension known as challenge, commitments, control assurance and confidence. The study also found that the leadership style of training and instruction was favored by UiTM’s footballer compared to the autocratic leadership style. Overall, the study found.....

5123 hits

Journal of Sports Science and Physical Education 5(2): 24-43, 2016 - The implementation of the 1 Student 1 Sport Policy (D1M1S) focuses on the involvement of students who are less active in sports activities in order to polish and further developed their talent potential. It is believed that the responsibility and the role of teachers are vital in ensuring the implementation of D1M1S conducted at the school level. However, the use of teachers as executors in ensuring that this policy is carried out must be studied and identified to achieve the goal of D1M1S besides improving the quality of work to a higher level. This study was conducted to identify the implementation level of D1M1S among teachers in secondary schools in Kluang, Johor, implementation of D1M1S based on gender differences and category of school and existing relationships such as elements of skill, understanding, commitment and sports facilities. The key success of D1M1S implementation is closely related to the teachers a.....

15847 hits

Kajian ini bertujuan menilai kesedaran strategi metakognitif dan tahap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kalangan pelajar Biologi berdasarkan jantina, jenis dan lokasi sekolah. Responden terdiri daripada 300 orang pelajar Biologi tingkatan empat daripada sembilan buah sekolah menengah di negeri Johor. Pensampelan yang digunakan adalah pensampelan rawak berstrata. Inventori Kesedaran Strategi Metakognitif (MAI) dengan dua konstruk utama, pengetahuan tentang kognitif dan regulasi kognitif digunakan untuk menentukan tahap kesedaran strategi metakognitif. Ujian KBAT dengan empat aras pembelajaran taksonomi tersemak Bloom (aplikasi, analisis, penilaian, penciptaan) digunakan untuk mengukur tahap KBAT dalam kalangan responden. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesedaran strategi metakognitif yang tinggi tetapi tahap KBAT rendah dalam kalangan responden. Analisis statistik menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi tahap kesedaran strategi metakognitif dan KBAT .....

2460 hits

Tujuan   kajian   ini   untuk   membangunkan   kit   pemantau   (koswer)   bagi   Kursus Pendawaian   Elektrik  di  Politeknik  Premier  Malaysia.  Kajian  ini  menggunakan  reka bentuk  pembangunan   perisian.  Teori  pengalaman  Dale,  teori  behaviorisme,  teori pembelajaran Ausubel, teori  Dual-Coding Paivio, teori pembelajaran kognitif melalui multimedia  Mayer  telah  digunakan   sebagai  asas  pembinaan  kit  pemantau  (koswer) bagi  Kursus  Pendawaian  Elektrik.  Model  ADDIE   pula  digunakan  sebagai  model pembangunan perisian. Terdapat lima (5) fasa dalam model ADDIE  iaitu fasa analisis, fasa  reka  bentuk,  fasa  pembangunan,  fasa  pelaksanaan  dan  fasa   penilaian.  Populasi kajian ini terdiri daripada pensyarah Teknologi Elektrik (N=44) dan pelajar  (N=949) di Politeknik Premier. Menggunakan jadual saiz sampel Krejcie dan Morgan, seramai 44  orang  pensyarah  dan  319  orang  pelajar.....

2680 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti faktor - faktor yang mempengaruhi kecenderungan kerjaya sebagai E_erunding Takaful dalam kalangan pelajar Universiti Awam (UA) Malaysia. Kajian ini menggunakan kaedah persampelan bertujuan melibatkan dua (2) buah Universiti Awam (UA) dan tiga ratus lapan puluh empat (384) orang responden yang mengikuti pengajian di UNIMAS dan UITM (Kampus Puncak Alam). Kajian ini berbentuk tinjauan dan menggunakan instrumen soal selidik. Data dianalisis menggunakan ujian-t dan ujian korelasi. Dapatan kajian menunjukkan responden bersetuju faktor yang paling mempengaruhi kecenderungan kerjaya sebagai Perunding Takaful adalah faktor sikap dengan memperolehi nilai min yang paling tinggi (Min=3.12) berbanding faktor lain yang dikaji iaitu faktor latarbelakang, faktor motivasi dan faktor kemahiran. Oleh itu dapat disimpulkan bahawa faktor sikap terhadap ke1jaya sebagai Perunding Takaful adalah faktor utama kecenderungan ke1jaya di kalangan pelajar - pelajar UNIMAS da.....

1952 hits

Kajian   ini   bertujuan   untuk   menganalisis   dan   membina   model   pengukuran   bagi  kepercayaan  matematik,  persekitaran  pebelajaran  dan  pencapaian  matematik  murid di Sekolah   Berprestasi  Tinggi  (SBT). Pendekatan  kuantitatif  dengan  rekabentuk  kaedah tinjauan digunakan  dalam kajian ini. Responden kajian terdiri daripada 500 orang murid tingkatan empat daripada lima  buah SBT. Kajian tinjauan ini dijalankan menggunakan satu set soal  selidik  yang terbahagi  kepada  tiga bahagian.  Bahagian  A mengandungi soalan   berbentuk   demografik   untuk   mendapatkan    maklumat   peribadi   responden. Bahagian  B  yang  terdiri  daripada  40  item  pula  mengkaji   persepsi  murid  terhadap persekitaran pembelajaran di dalam bilik darjah melibatkan keakraban  murid, sokongan guru,   penglibatan,   kerjasama   dan   kesaksamaan   murid   menggunakan   What    Is Happening In This C.....

2903 hits

Education is experiencing rapid revolution from the chalk to the computer. Since then, education and technology are moving forward with advanced technology. Furthermore, with the positive impact derived from previous research, Augmented Reality (AR) started to play a role in education either in learning or teaching. Thus, the aim of this paper is to explore the elements will  be implemented in the development of Hajj AR mobile application for learning Hajj among the children in Malaysia. In the preliminary study, a survey using an open-ended and closed-ended questionnaire was conducted among experienced teachers. The findings from the survey revealed that the elements of AR could be implemented in the Hajj AR mobile application as an interactive learning tool. Thus, a Hajj AR mobile application will be developed by implementing the findings obtained in the preliminary study to evaluate the user-experience among the children who are using the AR mobile application when learning Hajj. I.....

797 hits

Kajian ini bertujuan mengenal pasti perlakuan metakognitif murid Tingkatan Empat dalam  menyelesaikan masalah Matematik.  Secara  spesifiknya  kajian  ini  mengenal  pasti  perbezaan  tahap  perlakuan  metakognitif  murid  dalam menyelesaikan  masalah  Matematik  berdasarkan  jantina  dan  tahap  pencapaian  Matematik  mereka.  Kajian  ini menggunakan pendekatan kuantitatif  dengan reka bentuk kaedah tinjauan. Instrumen yang digunakan ialah borang soal  selidik  metakognitif  yang  merangkumi  konstruk  kesedaran,  strategi  kognitif,  perancangan  dan  pengesanan kendiri serta menggunakan instrumen ujian. Dapatan menunjukkan tahap perlakuan  metakognitif murid Tingkatan Empat  dalam  menyelesaikan  masalah  bagi  konstruk  kesedaran,  strategi  kognitif,  perancangan  dan  pengesanan kendiri adalah tinggi. Hasil analisis ujian-t  menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan signifikan antara tahap perlakuan  metakognitif  murid  berda.....

899 hits

Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara keagresifan dengan prestasi atlet  acara  kumite  pada  temasya  SUKMA  2018.  Kajian  ini  menggunakan  kaedah tinjauan.   Model  keagresifan  Buss  dan  Perry  digunakan  untuk  menerangkan  konsep keagresifan yang  terdiri daripada (a) fizikal, (b) verbal, (c) kemarahan, dan (d) ketara (hostile).  Seramai 104   orang  atlet  karate terdiri daripada  52  lelaki (M=19.05  tahun; SP=1.19) dan 52 orang wanita  (M=19.6 tahun; SP=1.09) daripada 14 buah negeri telah dipilih  secara  rawak  berstrata   berdasarkan  jantina.  Instrumen  kajian  terdiri daripada satu set soal-selidik yang diadaptasi  daripada Buss and Perry Aggression Questionnaire (BPAQ).  Statistik  deskriptif dan  inferens  digunakan untuk  menganalisis data  seperti kekerapan, peratusan, min, sisihan piawai, MANOVA, dan  korelasi Pearson. Dapatan kajian  menunjukkan  bahawa  tiada  perbezaan  signifikan  dar.....

1074 hits