Kajian  ini  bertujuan  mengenal  pasti  kemahiran  komunikasi  lisan  dalam  pengajaran  dan pembelajaran Bahasa Melayu berdasarkan penggunaan peta minda dalam kalangan murid Sekolah Rendah.  Kemahiran komunikasi lisan adalah berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan dan tahap  penguasaan kemahiran kurikulum. Kajian ini menilai tentang keberkesanan, teknik dan kebolehan murid  terhadap kemahiran komunikasi lisan dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu berdasarkan  penggunaan peta minda. Pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes telah digunakan dalam  kajian ini. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara persampelan bertujuan yang melibatkan temu  bual terhadap enam orang guru Bahasa Melayu di Sekolah Rendah dalam daerah Hulu Selangor. Subjek  kajian juga terdiri daripada 30 orang murid Tahun Lima yang terlibat dalam pemerhatian semasa  pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu dijalankan. Borang senarai semak digunakan semasa  pem.....

4604 hits