Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara Atribut Inovasi (AI), Kepimpinan Teknologi Guru (KTG) dan Integrasi Teknologi (IT) web di sekolah serta  pengaruh  AI sebagai  pengantara di antara KTG dan IT. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk tinjauan telah digunakan  dalam kajian ini. Seramai 412 orang responden telah dipilih menggunakan dua peringkat persampelan  iaitu kluster dan berstrata. Sampel kajian terdiri daripada  guru- guru dari sekolah zon selatan  Semenanjung Malaysia yang dikategorikan sebagai lima bintang dalam  penarafan Smart School  Qualification Standards (SSQS). Tiga set instrumen iaitu National Educational Standards –  Administrator (NETS-A), Diffusion of Innovation dan Technological Pedagogical Content Knowledge  (TPACK) telah digunakan dalam kajian ini. Data telah dianalisis dengan menggunakan Model Persamaan  Struktural. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara KTG dan AI (β  =0.64, p = 0.001.....

4325 hits