AbstractKajian ini dibuat untuk mengkaji faktor persekitaran yang mempengaruhi tahap kemahiran sosial
pelajar tingkatan empat dan lima Sekolah Menengah Kebangsaan Panglima Bukit Gantang, Parit
Buntar, Perak. Responden kajian terdiri daripada 150 orang pelajar tingkatan empat dan lima SMK
Panglima Bukit Gantang, Parit Buntar, Perak. Instrumen kajian yang digunakan adalah berbentuk
soal selidik. Data yang diperoleh adalah merangkumi analisis deskriptif dan inferensi. Hasil
dapatan kajian dianalisis menggunakan Statistical Package for the Social Science (SPSS) versi 23
baig mendapatkan frekuensi,peratusan, min, ujian – T, ANOVA, Korelasi Pearson dan Regresi
linear pelbagai. Hasil daripada analisis deskriptif yang dilakukan menunjukkan bahawa tahap
kemahiran sosial adalah pada tahap tinggi. Hasil ujian – T dan ANOVA menunjukkan perbezaan
antara tahap kemahiran sosial dengan demografi. Hasil daripada analisis korelasi pearson
menunjukkan terdapat hubungan positif antara faktor perseki.....