Kajian ini dijalankan bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan gaya bahasa, dan seni bahasa berpandukan Teori Konstruktivisme dalam pengajaran Bahasa Melayu kepada pelajar sekolah menengah. Selain itu, kajian ini bertujuan untuk menghuraikan pandangan guru terhadap pelaksanaan gaya bahasa dan seni bahasa dalam pengajaran Bahasa Melayu kepada pelajar sekolah menengah. Kajian ini berbentuk kuantitatif dan menggunakan kaedah persampelan iaitu daripada responden seramai 56 orang iaitu pelajar tingkatan 4 dan 5 serta seorang guru Bahasa Melayu. Kajian ini hanyalah dijalankan di sebuah sekolah sahaja iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan Kampong Laut di negeri Kelantan. Kaedah data dikumpul daripada responden adalah secara kaedah soal selidik melalui borang soal selidik yang diberikan kepada 55 orang pelajar dan kaedah temu bual kepada seorang guru Bahasa Melayu. Hasil dapatan menunjukkan bahawa pelaksanaan gaya bahasa dan seni bahasa pada pandangan pelajar iaitu dari segi tahap pemahaman, pengu.....

921 hits