Tujuan kajian ini ialah untuk mengkaji hubungan antara kemahiran pemikiran komputasional dengan kemahiran penyelesaian masalah, dan kesan penggunaan teknik penyelesaian masalah TRIZ terhadap kemahiran penyelesaian masalah dalam kalangan pelajar bidang teknologi maklumat yang berbeza tahap inovatif. Kajian ini berbentuk kuantitatif menggunakan kaedah tinjauan dan eksperimen kuasi. Sampel kajian terdiri daripada 239 orang pelajar bidang teknologi maklumat yang dipilih secara rawak berkelompok daripada kumpulan sedia ada. Pengumpulan data kajian dilaksanakan dengan menggunakan instrumen Problem Solving Inventory, Computational Thinking Scale, Personal Innovativeness in the Domain of Information Technology dan borang tinjauan persepsi terhadap metodologi penyelesaian masalah TRIZ. Data kajian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, statistik inferensi dan analisis teks. Analisis deskriptif digunakan bagi menjelaskan tahap kemahiran pemikiran komputasional dan kemahiran pen.....

269 hits