Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan simulasi terhadap kemahiran  komunikasi verbal bahasa  Inggeris  pelajar  program  kejurulatihan.  Kajian  ini  menggunakan  reka  bentuk  kuasi  eksperimen. Kajian ini dijalankan pada 58 orang pelajar program kejurulatihan semester 4 di sebuah  universiti pendidikan di Perak di mana 29 pelajar terlibat sebagai kumpulan kawalan dan 29 pelajar  terlibat sebagai kumpulan eksperimen. Data dikumpul melalui pra ujian dan pasca  ujian,  temu   bual,  pemerhatian,  jurnal  reflektif  dan  borang  maklum  balas.  Sebanyak enam  intervensi   simulasi  dijalankan  dalam  enam  minggu  dan  satu  temu  bual  secara  semi struktur  dijalankan   untuk  menilai  pandangan  pelajar  terhadap  penggunaan  simulasi  dalam pengajaran  kemahiran   komunikasi  verbal.  Keputusan  pra  ujian  dan  pasca  ujian  dianalisis dengan program SPSS  menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Dapa.....

582 hits