Pendidikan Seni Visual (PSV) merupakan salah satu mata pelajaran yang ditawarkan di  setiap sekolah   di  Malaysia.  Mata  pelajaran  ini  menjadi  semakin  penting memandangkan keperluannya di dalam  bidang pekerjaan.  Kajian ini dilakukan bagi melihat  Peranan  Thu  Bapa  Pelajar  dalam  Konteks   lnteraksi  Pendidikan  bagi Pengembangan Potensi Pelajar PSV di SMK Seri Aman. Kajian ini  menggunakan kaedah kualitatif. Kaedah kualitatif ini dirasakan sesuai kerana menjawab persoalan­  persoalan bagaimana, apakah dan mengapakah. Kaedah ini lebih bersifat memahami, menjelaskan dan  mendalami secara kemanusiaan. Kajian difokuskan kepada ibu bapa pelajar tingkatan empat yang  bersekolah di SMK Seri Aman, Kota Tinggi, Johor. lnforman diperoleh daripada 10 orang ibu bapa yang  dipilih secara rawak.  Bagi mendapatkan maklumat, teknik pengumpulan data yang digunakan ialah temu  bual, pemerhatian, rakaman audio, rakaman visual dan dokumen. Kajian dilakukan.....

51 hits