AbstractKajian ini dijalankan adalah untuk membangunkan e-modul pengajaran berasaskan inkuiri berstruktur untuk konsep Hukum Gas Fizik Tingkatan Empat dan menentukan tahap penerimaan e-modul yang dibangunkan dalam kalangan guru pelatih Fizik Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Reka bentuk kajian ini ialah kajian pembangunan berdasarkan model instruksional ADDIE. Seramai 59 orang guru pelatih Fizik semester 7 UPSI telah dipilih sebagai sampel kajian ini menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Instrumen kajian ini ialah borang kesahan pakar dan borang soal selidik yang digunakan untuk menentukan tahap penerimaan e-modul yang dibangunkan dalam kalangan guru pelatih. Data kajian yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif untuk mendapatkan nilai peratus persetujuan pakar, min (M) dan sisihan piawai (SP). Analisis kajian menunjukkan bahawa e-modul yang dibangunkan mempunyai nilai peratus persetujuan pakar yang sangat tinggi untuk kesahan muka dan kesahan kandungan.....