UPSI Digital Repository (UDRep) : Guest Mode

Search Results

101 record(s) found

Seni sebagai terapi banduan melalui program kreatif seni di penjara Malaysia

Abstract

Kajian rintis yang dilaksanakan ini merupakan program seni sebagai terapi melalui program seni kreatif di penjara Kajang Malaysia. Ia terdiri daripada aktiviti melukis menggunakan pelbagai medium seni yang melibatkan 20 orang banduan lelaki dan 20 orang banduan wanita berumur antara 21 hingga 63 tahun. Tempoh program ini adalah selama 12 minggu dan 3 jam bagi setiap sesi. Rangka kerja untuk program ini disediakan hasil dari tinjauan literatur dan input dari sesi temubual berstruktur yang dijalankan dengan pakar psikologi dari Universiti Utara Malaysia (UUM) serta pegawai psikologi penjara dari Pusat Koreksional Perlis. Program akan dijalankan di bengkel vokasional penjara berdasarkan tema spesifik menggunakan medium seni seperti kertas lukisan, pen dakwat dan cat air. Kajian ini juga membincangkan tentang kaedah untuk memperkenalkan rangka program yang dicadangkan di penjara Malaysia. Aktiviti seni sebagai terapi dalam program ini bermula dengan sesi pengenalan dan beberapa latihan unt.....

Article Published 2019 1566 hits Available

Eksplorasi seni sebagai terapi bagi pelukis catan di Malaysia

Fareez Vincent Amos@Mohd Fadly

Abstract

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam dan terperinci tentang eksplorasi seni sebagai terapi bagi pelukis catan di Malaysia. Fokus kajian adalah meneroka perkembangan proses seni sebagai terapi terhadap amalan serta kepentingannya kepada pelukis-pelukis dalam pembangunan seni catan kontemporari Malaysia. Kajian ini melibatkan analisis seni sebagai terapi ke atas 10 orang pelukis catan kontemporari Malaysia melalui penyelidikan kualitatif dengan pendekatan kajian kes intrinsik. Penjelasan kerangka teori adalah berpandukan pada aspek formalistik seni yang dilihat tepat bagi menjawab persoalan dan objektif dalam kajian ini. Pemetaan kerangka konsep yang digunakan dalam penyelidikan mendasari tentang imej dan tema karya, teknik dan proses penghasilan karya serta luahan rasa yang mewujudkan unsur terapi terhadap diri pelukis. Kaedah pengumpulan data menerusi temu bual semi berstruktur, visual rakaman, pemerhatian pelukis dan karya seni serta dokumentasi digunak.....

Thesis Published 2022 2842 hits Available

Faktor penyumbang terhadap pencapaian akademik pelajar-pelajar sekolah menengah

Wan Muhammad Saidi Jaafar

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti perbezaan sumbangan pelbagai faktor terhadap pencapaian akademik pelajar sekolah menengah di negeri Kelantan. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan melibatkan 1000 pelajar dari 10 buah sekolah cemerlang (500 pelajar) dan 10 sekolah tidak cemerlang (500 pelajar). Kajian ini bersandarkan Teori Produktiviti Pendidikan sebagai teori asas kerangka kajian. Kaedah pensampelan rawak digunakan untuk memilih daerah, sekolah dan responden sampel kajian. Instrumen kajian ialah soal selidik pencapaian akademik (SSPA) yang dibina mengandungi 59 item dengan kesahan dan kebolehpercayaan tinggi serta dilakukan kajian rintis terlebih dahulu. Data kajian dianalisis menggunakan analisis regresi pelbagai dengan perisian SPSS dan analisis laluan dengan perisian AMOS. Dapatan kajian menunjukkan faktor gaya belajar (β=0.27), motivasi belajar (β=0.22), prestasi akademik pelajar (UPSR) (β=0.20), kualiti pengajaran (β=0.18).....

Thesis Published 2018 15690 hits Available

An evaluation of the implementation of the school-based assessment system in Malaysia

Nor Hasnida Che Md Ghazali

Abstract

The implementation of the school-based assessment (SBA) system is an effort in improving human capital development in a holistic manner and also to lessen the negative influences of exam-oriented education systems on students. The need to evaluate the new system is of critical importance as the SBA system is still in a relatively early stage of development. The research is conducted to evaluate the implementation of the SBA system in Malaysian schools by using Stufflebeam's CIPP (context-input-process-product) ModeL According to Stufflebeam, any programme could be evaluated from four dimensions of context, input, process and product. Applying the CIPP Model and supported by relevant learning theories - behaviourism, Piaget's learning theory, constructivism, multiple intelligence and brain research and the assessment models - formative model, the logic model and the SCAP (Social Constructivist Assessment Process) Model, this research examines the evaluation instrument in order to choose.....

Thesis Published 2015 3806 hits Available

Cognitive, affective and behavioral model of international postgraduate students experiences of service delivery in Malaysian research universities

Wan Salmuni Wan Mustaffa

Abstract

Malaysia has been recognized as a higher education destination for international students. Recently, an issue of ensuring a positive service experience among international students in Malaysian public universities has gained enormous attention. The international students are viewed as the primary customers of higher education. It is important for universities to attract and retain the international students' experience to compete in the global market and enhance university ranking. Consequently, universities need to improve the international students' experience with service delivery rendered, including teaching and learning, research, and administrative. Previous research affirms that the customer experience involves three phases of human interaction, cognitive, affective and behavioral, when evaluating services. The cognitive-affective-behavioral model is often used to explain the concept of customer experience. Nevertheless, this model still does not specify the relevant variables t.....

Thesis Published 2015 3495 hits Available

Development and validation of an automated centralized remote sensing system for forest environmental activity

Shahrizuan Shafiril Sivaguru

Abstract

The aim of this research is to develop a remote monitoring device that could capture critical real-time data such as temperature, humidity, gaseous, fire, and rain detection that shows the current preserved natural state and habitat in the forest. The forest ecosystem is essential in supplying high natural resources for flora and fauna. This unprotected resources are exposed and susceptible to the threat of illegal logging which can lead to unhealthy phenomenon and irreplaceable assets. The methodology is to employ the rapid prototyping modeling in developing this prototype and also to include a system model that explains the implementation of the temperature, humidity, and hydrogen gaseous variables. All the readings were recorded in real-time for data management and statistical analysis by using SPSS, as well as to analyze the model based on Technology Acceptance Model (TAM) by AMOS. The paired sample T-Test and two-group MANOVA analysis showed that there are significant between mean.....

Thesis Published 2016 1686 hits Available

Review of measurement item of engineering students learning environment confirmatory factor analysis

Husain Mohd Yusof, Mustapha Ramlee, A. Malik Syed, Mokhtar Seri Bunian,

Abstract

This survey study was carried out to review the measurement items of learning environment model for engineering students. A total of 535 respondents were involved in this research. The variables presented in this research were the peer interaction, lecturer interaction and education facilities. Data were analyzed descriptively for reliability (Cronbach Alpha values) and confirmatory factor analysis (CFA) was used to obtain 3 factor solutions using AMOS software. The results showed that the Cronbach Alpha was on the classification of high and very high which was higher than 0.70. Result of CFA confirmed 3 factors solution with data collected was fit with model. The study also proposed a model of learning environment for engineering students...

Article Published 2014 2119 hits Available

Sistem pengukuran prestasi, kompetensi, kepuasan kerja dan prestasi pensyarah universiti penyelidikan awam di Malaysia

Sharul Effendy Janudin

Abstract

Hasrat kerajaan Malaysia untuk menjadi hab pengajian tinggi terkemuka mendorong pihak pengurusan universiti menambah baik sistem pengukuran pre stasi yang digunakan bagi keperluan memenuhi tuntutan pemegang taruh yang pelbagai. Sistem pengukuran prestasi daripada organisasi perniagaan diadaptasi sebagai alat pengurusan universiti dengan mengambil kira kecemerlangan universiti bergantung kepada prestasi kerja pensyarah. Kekurangan kajian yang mengukur kesan sistem pengukuran pre stasi terhadap prestasi kerja di peringkat individu menjadi fokus utama kajian ini. Lima hipotesis diuji dalam kajian ini dibina berdasarkan Model Prestasi Kerja yang menekankan interaksi antara peluang, kapasiti dan kesanggupan sebagai faktor yang mempengaruhi prestasi kerja individu. Sistem pengukuran prestasi mewakili dimensi peluang, kompetensi mewakili kapasiti dan kepuasan kerja pula mewakili kesanggupan diuji sebagai faktor yang mempengaruhi prestasi kerja pensyarah. Kajian menggunakan kaedah tinjauan di .....

Thesis Published 2015 2205 hits Available

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah

Nurulhuda Md Hassan

Abstract

Kajian-kajian berkaitan pencapaian matematik menunjukkan bahawa status pencapaian pelajar Malaysia berada pada tahap yang membimbangkan, lebih-lebih lagi dalam kalangan pelajar sekolah menengah. Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, dan kemahiran penyelesaian masalah telah dikenalpasti sebagai antara faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik pelajar. Justeru, kajian ini telah dijalankan untuk mengenalpasti saling hubungan antara persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah, dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah. Di samping itu, kajian ini juga dijalankan bagi mengenalpasti hubungan antara komponen-komponen persekitaran pembelajaran terhadap kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah, dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah. Selain itu, kajian ini turut dijalankan untuk mengenalpasti kewujudan faktor pengantara (mediator) dalam hubungan-hubungan yang melibatkan persekitaran pembelajaran, kesedaran metak.....

Thesis Published 2016 1142 hits Available

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah

Ruayah Herman@Doren

Abstract

Kajian ini bertujuan membina satu Model Kesediaan Guru Pendidikan Kesihatan dan Seksualiti Pendidikan Khas Program Integrasi Murid Bermasalah Pembelajaran Sekolah Rendah di Sabah. Selain itu, pengaruh faktor-faktor kewajaran pelaksanaan Pendidikan Kesihatan dan Seksualiti dan faktor kepercayaan dan kesedaran guru terhadap kesediaan guru-guru ke atas pelaksanaan Pendidikan Kesihatan dan Seksualiti kepada murid-murid bermasalah pembelajaran turut dikaji. Seramai 288 orang guru yang mengajar di seluruh sekolah rendah Pendidikan Khas Program Integrasi Murid Bermasalah Pembelajaran di seluruh Sabah terlibat dalam kajian ini. Pembinaan kerangka model Kesediaan Guru ini menggunakan pembinaan Model Persamaan Struktural berasaskan data empirikal dan menunjukkan hubungan faktor-faktor yang dikaji. Instrumen soal selidik dibangunkan sepenuhnya oleh pengkaji dan dianalisis mengikut keperluan iaitu melalui analisis faktor eksploratori (Exploratory Factor Analysis/EFA) menggunakan program aplikasi S.....

Thesis Published 2017 2124 hits Available

First Prev

Page 1 of 11

Next Last

Search Results

Filter

Specific Period

Recently Accessed