AbstractKajian ini bertujuan memahami kesan bebanan tugas terhadap amalan profesionalisme
Guru Tabika Perpaduan (GTP) dari aspek etika, amalan reflektif dalam pengajaran dan
pembelajaran serta keberkesanan amalan kolaborasi di antara guru dan pentadbir dalam
membantu menguruskan bebanan tugas. Kajian ini merupakan sebuah kajian kes yang
dijalankan menggunakan kaedah kualitatif melalui teknik-teknik temu bual, pemerhatian,
analisis dokumen dan triangulasi data. Pemilihan subjek kajian menggunakan persampelan
bertujuan melibatkan empat orang GTP daerah Kampar, Perak. Hasil kajian menunjukkan
bahawa GTP mendefinisikan bebanan tugas sebagai tugas-tugas seperti pengurusan fail,
aktiviti-aktiviti luar, pengurusan aset dan inventori, tugas perkeranian dan arahan semasa
dari pentadbir. Bebanan tugas ini memberikan kesan dan menjejaskan persediaan dan
pelaksanaan rancangan pengajaran, bahan bantu mengajar dan tumpuan kepada kanakkanak.
Kajian ini juga mendapati bahawa GTP memahami ciri-ciri .....