The study of this project is about Interactive Multimedia DVD-ROM: Sound Art of Soundscape as a Teaching Aid for Preschool Educators. It is a projct research based was aimed to solve the problem of the study which found that the conventional method of teaching sounds among preschool childrens can be addressed by research on the development of Interactive Multimedia DVD-ROM Sound Art of Soundscape. The study also seeks to insert Sound Arf of Soundscape elements that can be used by preschool teachers as early exposure and musical listening skills among preschool childrens. For the evaluation of development DVD-ROM purposses, an experienced expert assessor have been selected to fill in the checklists and findings represent that Interactive Multimedia DVD-ROM generally was suitable to be use for such purposes. Suggestions and improvements to resolve weaknesses and corrections are also discussed...

2808 hits

8146 hits

Kajian ini merupakan kajian kes yang mengkaji proses pemerolehan leksikal bahasa Jepun melalui Penceritaan Digital (Digital Storytelling). Penceritaan Digital merupakan kaedah mencipta dan menyampaikan cerita dengan menggunakan peralatan teknologi. Matlamat kajian ialah untuk mengenalpasti kategori golongan kata (leksikal) yang terhasil dan menganalisis proses pemerolehan leksikal ketika pembikinan Penceritaan Digital. Seramai 9 orang pelajar dari sebuah universiti tempatan di Malaysia yang mempelajari bahasa Jepun sebagai subjek elektif dipilih menjadi sampel kajian. Kajian ini berdasarkan pendekatan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) dan pendekatan 'Social Constructivist' serta mengambil kira konsep kata (leksikal) bahasa Jepun oleh Tomita, (1996); Thaiyibah Sulaiman & Kami, (1997); Iori et al, (2000) dan juga proses pembikinan Penceritaan Digital Teehan (2006). Data dikumpul melalui pemerhatian, rakaman audio dan data teks hasil kerja pelajar (pemetaan Konsep, Papan .....

2963 hits

Kajian ini menghuraikan tentang pembelajaran sosio-budaya dalam kraf tekat di daerah Kuala Kangsar. Tekat adalah kraf jahitan sulaman Melayu yang sangat indah. Penyelidikan menggunakan kaedah kualitatif, termasuk menemu bual Adiguru, menganalisis hasil karyanya, mengkaji dokumen sokongan dan memerhati proses pembelajaran dalam bengkel. Kajian ini juga menemu bual anak-anak, cucu-cucu dan pembantu-pembantu kepada Adiguru. Hasil dapatan menunjukkan pemerhatian, peniruan, dan pengulangan adalah sebahagian daripada proses pembelajaran kraf tekat. Bentuk-bentuk tekat tradisi boleh dikekalkan dan kemudian diubah kepada reka bentuk moden. Kemahiran pembuatan tangan diturunkan daripada satu generasi ke generasi seterusnya. Walau bagaimana pun mesin sulaman terkini juga digunakan. Kesimpulannya, kekuatan kraf tekat ini terletak pada cara amalan masa kini. Kajian ini menjadi contoh amalan kaedah pengajaran dan pembelajaran alternatif yang menghubungkan warisan tradisi melalui pengetahuan dan pen.....

9547 hits

Kajian analisis dokumen secara deskriptif ini bertujuan untuk menganalisis dialog dua hala al-Qur'an dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data kajian ini ialah 179 dialog dua hala al-Qur'an. Data dianalisis dengan menggunakan perisian N'Vivo berasaskan kerangka analisis wacana yang dikemukakan oleh van Dijk (1998). Analisis melibatkan tiga struktur iaitu struktur makro, superstruktur dan struktur mikro. Dapatan analisis struktur makro menunjukkan ayat dialog mempunyai tiga tema utama. Tema pertama tenia fitrah kejadian manusia yang meliputi asal kejadian manusia dan sifat-sifat kemanusiaan. Tema kedua tema akidah yang meliputi Islam, Iman dan Tauhid. Tema ketiga pula tema persoalan-persoalan fiqh. Dapatan analisis superstruktur menunjukkan ayat dialog banyak terdapat dalam surah panjang yang tidak membincangkan hukum fardu dan dalam surah makkiyyah. Pemilihan pekata dialog pula mewakili seluruh makhluk, manakala struktur dialog pula terdiri daripada permulaan, perk.....

6482 hits

SmadcIrds oi1a' a new paradigm tOr autIten1ic'8tiOll. Now? USItIS? priWb} keys are stored on s:martcards.. 1'hese users can prove their identity by using the card to provide a correctly signed message to an autheIdkation senet'. RdyiDg 00 the security ofpublic-tey authen? the new task is to protect the private key 00 the smark:a.rd itself: It's believe that biometric audlenticati? is a pmc&aI method of providing this protection. For the purpose ofdris project, an approach is described for encrypting a cryptographic k.ey ftom an individual's biometric infonnation fur use in proven symmetric cipher a1gorithms. Juels and Sudan's fuzey vault is used as a starting point for building and analyzing a secure authentication scheme using fingerprints as a biometric infonnation and smartcards called a Fingerprint Vault. The proposed approach needs a biometric matching algorithm to authenticate user's smartcard...

9612 hits

5660 hits

1663 hits

Kajian ini bertujuan untuk melihat peraturan-peraturan sekolah sebagai satu aspek kurikulum tersembunyi yang terdapat dalam sistem persekolahan. Kajian ini mengenal pasti peraturan-peraturan yang diamalkan di sekolah, meneroka pandangan pelajar tentang peraturan-peraturan yang diamalkan dan meneroka irnplikasi kurikulum tersernbunyi rnelalui peraturan-peraturan sekolah dalam pernbentukan tingkah laku pelajar. Kaedah kualitatif dengan reka bentuk kajian kes digunakan. Teknik-teknik pengumpulan data adalah melalui analisis dokumen, pernerhatian dan ternu bual. Persampelan bertujuan digunakan untuk termubual. Senarai semak digunakan bagi mengukuhkan dapatan kajian. Hasil kajian mendapati peraturan-peraturan sekolah memperlihatkan unsur-unsur kurikulum tersembunyi wujud dan membantu dalam proses sosialisasi pelajar. Kajian ini juga menunjukkan keberkesanan sekolah sebagai agen sosialisasi yang penting dalam pemupukan tingkah laku sepanjang tempoh persekolahan. Di samping itu, pengalaman so.....

1782 hits

The project report “Buku Kerja Teori Muzik Tingkatan 1” has been prepared to fulfil the necessary needs for SPM 6006 course in Diploma in Music course University Pendidikan Sultan Idris (UPSI). This product has been developed to be used as learning tools for teaching music curriculum (KBSM). It has been prepared to assist teachers in building in depth knowledge for students to understand the concept and elements in music theory with proper exercise. This product will help students to study music without teachers present. For the purpose of product valuation, the author has chosen three music teachers with specific background in Music Teaching Curriculum (KBSM) to evaluate the product. The research has shown that all respondent have agreed with all aspect of the product development. Nevertheless this product can be further enhanced in the aspect of language presentation. All suggestion in terms of product enhancement will be discuss at the final part of this article...

1333 hits