Fokus kajian ini ialah untuk mengenal pasti bentuk interaksi lisan dan hubungan etnik yang berlaku  antara para pelajar Tingkatan Satu di sekolah. Kajian ini berlandaskan kepada Teori Fungsionalisme  dan Teori Interaksionisme Simbolik kerana kedua-dua teori ini merupakan elemen yang penting dalam  usaha untuk memastikan para pelajar yang berbilang etnik, agama dan budaya dapat belajar dan hidup  dalam suasana yang aman dan harmoni. Para pelajar Tingkatan Satu menjadi kumpulan sasaran dalam  kajian ini kerana pada peringkat inilah mereka berhadapan dengan situasi sebenar yang menemukan  mereka dengan rakan-rakan dari etnik yang berbeza dan belajar di dalam kelas yang sama Pengalaman  berinteraksi dan berhubung di peringkat sekolah rendah  ternyata  berbeza  dan  boleh  memberi   kesan  kepada  bagaimana  mereka mewujudkan  iklim  sosial  yang  dikehendaki  di  sekolah   menengah.  Kajian  ini menggunakan kaedah kualitatif dengan menerapkan teknik kaji.....

167 hits

This research aimed to develop a new algorithm for triage and priontlsation for chronic heart  disease patients in telemedicine environmental to aid decision-makers. In this study, the secondary  data from 500 patients with chronic heart disease was derived from the most relevant remote triage  and prioritisation studies and were evaluated  in  terms  of  their  emergency  levels  based  on   four  main  sensor measurements: electrocardiogram (ECG), oxygen saturation (SpO2), blood pressure  (BP), and text sensor. In this study, the patients were triaged as emergency patients and separated  into five categories, which are risk, urgent, sick, cold state, and normal. Then, the patients were  prioritised through the rank and order of the patients according to their emergency status.  Subsequently, the patients were triaged using evidence theory that refers to four features of the  ECG sensor, BP sensor, SpO2 sensor, and text sensor to determine the emergency le.....

240 hits

109 hits

Kajian ini adalah untuk menguji kesesuaian penggunaan Fitnessgram"  sebagai instrumen dalam menguji  kecergasan pelajar lelaki dan perempuan di sekolah rendah. Untuk itu kajian ini telah melihat  peratus lulus atau gagal pelajar yang melepasi skor piawai Fitnessgram". Selain itu, kajian ini  juga melihat sejauh manakah perbezaan skor berdasarkan jantina melalui item-item ujian yang diuji.  Kaedah persampelan berstrata telah digunakan dalam kajian ini di mana subjek (n=370) yang terdiri  daripada pelajar lelaki (n=185) dan pelajar perempuan (n=185) berumur 10,  11 dan 12 tahun.  Kaedah ex-post­ facto telah digunakan untuk mendapatkan data melalui bateri ujian yang dijalankan.  Hasil kajian menunjukkan sebahagian besar pelajar lulus ujian-ujian yang dijalankan dengan baik  dalam semua item ujian Fitnessgram yang dijalankan. Ujian Pacer, khususnya telah menunjukkan  peratusan lulus yang sangat cemerlang terutamanya dalam kalangan pelajar-pelajar perempuan jika di  b.....

105 hits

115 hits

Kajian ini bertujuan untuk melihat "Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa  Di   Kalangan  Pelajar Tingkatan  Dua". Kajian  ini  berbentuk  kuasi­ eksperimen.  Seramai 112  orang pelajar terlibat dalam kajian ini.  Empat buah kelas telah diambil untuk kajian. Kaedah  koperatif dijalankan dalam dua kelas dan dua kelas lagi kaedah tradisional.  Pelajar keempat-empat  kelas ini mempunyai pencapaian yang hampir sama. Kumpulan  kaedah koperatif terdiri daripada 56  orang pelajar, dan kumpulan kaedah tradisional terdiri daripada 56 orang pelajar.  Praujian, pasca  ujian clan kuiz mingguan dijalankan untuk melihat keberkesanan  pengajaran dan pembelajaran secara   koperatif  dalam  kaedah  STAD  (Student  Team  Achievement  Division). Pengajaran melalui kaedah  ini berjalan selama enam minggu.  Ujian-t digunakan untuk menguji  dua  belas  hipotesis  bagi   menentukan  sama  ada terdapat  perbezaan  yang signifikan  antaraÂ.....

144 hits

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji kesan kaedah Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan  Komputer  terhadap pencapaian pelajar yang berlainan gaya pembelajaran. Dua bentuk kaedah yang  dikaji iaitu kaedah pembelajaran kolaboratif berbantukan komputer bebas dan terpimpin. Empat jenis  gaya pembelajaran dari klasifikasi gaya pembelajaran Kolb digunakan  iaitu, Akomodator,  Assimilator, Diverger dan Konverger. Dalam kajian ini Koswer  "Blood Circulatory System"  dibangunkan berdasarkan kepada model ISD Alessi dan Trollip (200 I) serta model 4 MAT oleh McCarthy  (1990) yang digunakan sebagai alat kajian. Kajian menggunakan rekabentuk faktorial 2 X 4.  Pembolehubah tidak bersandar ialah dua jenis kaedah pembelajaran kolaboratif berbantukan komputer  dan pembolehubah bersandar ialah pencapaian iaitu skor ujian (Pasca - Pra). Dalam kajian ini gaya  pembelajaran diukur dengan mengunakan ujian  HBDI "Herrmann Brain Dominance Instrumenl". Sampel  kajian terdiri daripa.....

178 hits

Tujuan kajian ini ialah untuk melihat kesan integrasi; gaya pembelajaran dengan menggunakan  perisian multimedia, bagi kursus Senireka Grafik. Gaya pembelajaran pelajar diukur dengan  menggunakan instrumen VARK (Visual, Aural, Read/Write dan Kinesthetic). Kajian ini menggunakan  kaedah eksperimental. Dalam pengendalian kajian, kumpulan eksperimen menggunakan  perisian  multimedia yang dibangunkan  berasaskan gaya pembelajaran  VARK  dan  kumpulan  kawalan   menggunakan  perisian multimedia  yang sedia ada. Dapatan  kajian  menunjukkan  kumpulan eksperimen  mendapat pencapaian yang lebih baik berbanding kumpulan kawalan dalam ujian subjek Senireka Grafik.  Berdasarkan kepada dapatan ini, pencapaian  pelajar yang menggunakan  perisian  multimedia  yang  dibangunkan menggunakan gaya pembelajaran VARK meningkat secara signifikan (p=0.01). Dapatan kajian  ini boleh dijadikan rujukan gaya pembelajaran  dan  digunakan  sebagai  panduan  kepada  guru  .....

172 hits

Kajian penyelidikan ini bertujuan melihat kekerapan penggunaan laptop di an guru yang mengajar  subjek Sains Tingkatan 1 Daerah Mersing. Di samping itu juga kajian ini dapat mengenalpasti  kemahiran asas yang diperlukan oleh guru bagi mengoperasi  laptop, sikap guru mengenai penggunaan laptop dalam pengajaran dan pembelajaran, masalah yang  dihadapi oleh guru ketika mengendalikan laptop di dalam kelas dan kekerapan penggunaan laptop di  kalangan guru yang mengajar di sekolah Gred A dan sekolah Gred B. Seramai 50 orang guru Sains  Tingkatan 1 dari 9 buah sekolah di daerah Mersing telah dipilih dalam kajian ini. Untuk mencapai  objektif kajian, kaedah tinjauan deskriptif telah digunakan. Instrumen kajian ini mempunyai  kebolehpercayaan pada 0.8350 bagi bahagian B, 0.6104 bahagian C, 0.7843 bahagian D dan 0.7249  bahagian E hasil daripada kajian rintis yang dijalankan terhadap lima orang responden. Data  dikumpulkan, diproses dengan SPSS 11.0. menggunakan min, mod, sis.....

163 hits

121 hits