334 hits

Kajian ini bertujuan untuk membanding antara pembelajaran yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi (PBL+T) dan pembelajaran menggunakan pendekatan konvensional, dengan melihat kesan keduadua pendekatan ini terhadap pencapaian skor ujian pelajar bagi mata pelajaran Literasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kajian ini juga mengenalpasti pengaruh jantina pelajar dan penerimaan mereka terhadap pembelajaran yang menggunakan pendekatan PBL+T. Kajian berbentuk kuasi eksperimen ini dijalankan dalam dua fasa. Di mana seramai 51 orang pelajar Tingkatan Dua terlibat dan dibahagi kepada dua kumpulan. Data kajian dikutip melalui soal selidik pra dan pasca formatif, ujian pra dan ujian pasca bagi melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar, manakala soal selidik sumatif digunakan untuk mengenalpasti tahap penerimaan pelajar. Hasil kajian menunjukkan; (i) kesan pendekatan PBL+T terhadap pencapaian pelajar adalah positif, iaitu terdapat perbezaan.....

431 hits

161 hits

152 hits

132 hits

148 hits

Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris. Sebanyak enam nilai Bitara telah dibangunkan. Kaedah penyelidikan yang digunakan adalah kaedah deskriptif berbentuk tinjauan sampel. Sampel yang dipilih terdiri daripada 371 orang daripada 1,150 kakitangan UPSI yang pernah mengikuti kursus Bitara UPSI. Alat kajian yang digunakan adalah borang soal selidik. Data-data yang dikumpul dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan SPSS versi 17. Analisis deskriptif dan inferensi mencakupi soalan kajian berhubung kedudukan Nilai Bitara yang telah dipersepsikan oleh para peserta, kedudukan komitmen kerja di kalangan pekerja-pekerja di UPSI, perbezaan yang signifikan di antara Nilai Bitara dengan faktor demografi responden, perbezaan yang signifikan di antara komitmen kerja dengan faktor demografi responden, dan hubungan yang signiBkan di antara Nilai Bitara dengan komitmen kerja di.....

318 hits

270 hits

151 hits

147 hits